Dr. sc. Pažin poručio vjeroučiteljima: Kreativnost je stvarateljska moć čovjeka koja dolazi od Boga

Doc. dr. sc. Denis Barić

Uime zagrebačkog nadbiskupa kardinala Josipa Bozanića uvodno se prisutnim vjeroučiteljima obratio doc. dr. sc. Denis Barić koji je istaknuo kako svaki vid formacije ima pred sobom čovjeka i njegov napredak.

“Tako i ova Katehetska škola koja je jedan od oblika formacije vjeroučitelja ima za cilj vaš napredak kao i napredak onih kojima ste upućeni, a to su vjeroučenici. Želim da sve što naučite u Katehetskoj proljetnoj školi bude provedivo u samim školama”, poručio je Barić.

Prema riječima više savjetnice za vjeronauk pri Agenciji za odgoj i obrazovanje mr. sc. Gordane Barudžije, Katehetske škole organiziraju se u cilju pomaganja vjeroučiteljima u nastavi.

“Ovogodišnju Katehetsku proljetnu školu naslovili smo ‘Stvarati – ostavljati tragove Ljubavi’ kao poticaj od vjeroučitelja te zbog svih događaja vezanih uz kurikularnu reformu”, poručila je Barudžija.

Prvo predavanje pod nazivom “Stvaranje i ostvarenost stvaranjem” održao je predstojnik Nacionalnoga katehetskog ureda HBK izv. prof. dr. sc. Ivica Pažin koji se fokusirao na razvijanje kreativnosti u školi, ali i na satu vjeronauka. Vjeruje kako danas vlada potražnja za inovativnošću dok se treba ustredotočiti na različite talente svakog učenika i pritom mu osigurati slobodu (koju učenik može slobodno odabrati, konkretizirati sadržaj s pogledom na vlastitu osobu učenika i njegovu biografiju te omogućiti učeniku vlastiti način kreativnoga izražavanja u riječi, slici, znakovima.

Izv. prof. dr. sc. Ivica Pažin

“Uz, dakle, pedagošku argumentaciju, mi smo jedini koji obrazovanju kakvo jest donosimo i teološku dimenziju, od koje obrazovanje može profilirati i kao ‘religijsko obrazovanje’. Vjeronauk u školi, prema Schweitzeru, cilja na međusobni odnos i rast unutarnjeg i vanjskog čovjeka. Vanjski je čovjek pritom shvaćen kao antropološka dimenzija čovjeka, koja je pozvana ispuniti društvene zahtjeve, koji ne leže u moći jednoga pojedinca. Unutarnja dimenzija je, pak, ona, koja ‘izmiče’ ovim uvjetovanostima, a upravo to čini učenika pojedincem, individuom, osobom, te ga razlikuje od drugoga.

Teološki je u tom smislu odlučujuće shvatiti da je čovjekova slika proizašla iz slike Božje, što znači da je učenik ‘kompetentan za Boga’, Bogoosposobljen i od Boga obdaren. Vjeronauk, dakle, traga za Bogom u učeniku. Kada tako razumijemo učenika i njegov odnos prema Bogu, tada kreativnost učenika nije samo pronalaženje i ostvarenje novoga iz već postojećeg, nego je – teološki gledano – kreativnost stvarateljska moć čovjeka, koja svoj izvor ima u odnosu Boga prema čovjeku, a ne leži samo u ljudskoj moći”, poručio je izv. prof. dr. sc. Ivica Pažin.

Katehetska proljetna škola za vjeroučitelje u osnovnim školama pod nazivom “Stvarati – ostavljati tragove Ljubavi” održava se tijekom četvrtka i petka 25. i 26. travnja u prostorijama Nadbiskupijskog pastoralnog instituta, Kaptol 29, u Zagrebu.