Đakovo, (IKA/TU) – “Župna kateheza kao obiteljska kateheza u dijalogu sa znakovima vremena” bila je tema seminara za svećenike, animatore i suradnike te školske vjeroučitelje uključene u župnu katehezu koji je 12. veljače održan u prostorijama Katoličkoga bogoslovnog fakulteta u Đakovu. Seminarom se suradnike u katehezi željelo pripraviti za djelovanje na župnoj razini te ih potaknuti da sve katehetske skupine priprave za Nacionalni susret katoličkih obitelji te dolazak pape Benedikta XVI. u Hrvatsku.
Dr. Stanislav Šota, koordinator Pastoralnog centra Đakovačko-osječke nadbiskupije, u uvodnom govoru istaknuo je kako roditeljima treba posvijestiti da im je Bog dao potrebne darove Duha Svetoga kako bi bili potpora djeci u njihovu ljudskom i kršćanskom procesu sazrijevanja. “Osnovne karakteristike koje moramo imati pred sobom kada promišljamo o obiteljskoj katehezi jesu da dijete treba i mora biti voljeno, da mu je potreban pogled pun ljubavi od strane katehete, te da vjerski odgoj ne može biti izoliran od svakodnevnog života. Potrebno je poštovati jedinstvenost i osobnost svakoga dijeta, a roditelji moraju pridonijeti odgoju savjesti svoje djece i odgoju za slobodu”, istaknuo je dr. Šota.
Uslijedilo je predavanje dr. Teute Rezo, v. d. predstojnice Katehetskog ureda Đakovačko-osječke nadbiskupije, u kojemu je predstavila katehetski model Cathehesis Familiar. Model je nastao u Južnoj Americi, a potom je prenesen u njemačko govorno područje. Vodi se nalogom Drugoga vatikanskog sabora “vidjeti – prosuditi – djelovati”. Svaka obitelj treba vidjeti kako živi u modernom svijetu, prosuditi ono što živi u svijetu Riječi, a zatim krenuti u praksu, istaknula je dr. Rezo. Kateheza po modelu Cathehesis Familiar odvija se u mjestu gdje su djeca i roditelji kod kuće, za obiteljskim stolom. Odlična je kao priprema za sakrament pričesti te posvješćuje da je priprema djeteta za pričest, priprema i sudjelovanje cijele obitelji. Po tom modelu priprema za sakrament pričesti traje dvije godine. Temelji se na obiteljskom razgovoru o vjeri u tijeku kojega vjersko iskustvo stječu i roditelji i djeca. Za razgovor je dovoljno odvojiti samo 10-20 minuta tjedno, što ne obitelji ne predstavlja preveliko opterećenje. “Organiziran je cijeli katehetski proces, stoga roditelji nisu prepušteni sami sebi. Postoji skupina kateheta pratitelja koji roditeljima pripremaju materijale i teme za obiteljske razgovore. Majke i očevi su u središtu pripreme, no imaju potporu župne zajednice. Teme o kojima djeca razgovaraju s roditeljima bivaju produbljene na župnoj katehezi, koju bi, uz stručnu pomoć, trebali animirati mladi, krizmani i oduševljeni vjernici. U ovom modelu možemo uočiti mrežu međugeneracijske suradnje. Svaka skupina ima svog pratitelja, a taj pratitelj je dio katehetskog tima koji moli i priprema se za obavljanje svoje službe. Kroz provođenje modela zajedništvo u župi mogu iskusiti i dijete i roditelji, pojasnila je dr. Rezo. Model dakle obuhvaća, skupinu obitelji, pratitelje skupine obitelji, obiteljski razgovor kod kuće, skupinu djece u župi, mlade pratitelje skupine djece i katehetski tim pratitelja u župnoj katehezi. Prednost je što se model može prilagoditi župnoj zajednici te je primjenjiv i na ostale sakramente, a sakrament pričesti uzet je kao primjer jer djeca nakon njega postaju aktivni dionici euharistije, blaguju Tijelo Kristovo, te se već pomalo aktivno uključuju u život župe.
Dr. Rezo prepustila je sudionicima seminara da donesu zaključak njezina izlaganja, no tek nakon sudjelovanja u radionicama koje su sačinjavale važan dio susreta. U pet skupina sudionici su promišljali kako raditi s pojedinim članovima obitelji i pripremiti ih za obiteljsku katehezu. Vlč. Krešimir Bulat pripravio je radionicu “Važnost Božje riječi u obiteljskoj katehezi” koju je izveo vjeroučitelj Davor Šamadan, stavljajući naglasak na bolesne članove obitelji. Bračni par Školka zajednički je predstavio “Komunikološke zakonitosti obiteljske kateheze”, iznoseći i pojašnjavajući neophodne čimbenike uspješne komunikacije bračnoga para. Ana Volf animirala je promišljanje o “Današnjim predadolescentima i obiteljskoj katehezi”, iznoseći različita shvaćanja kateheze predadolescenata i njihovih roditelja. Zrinka Blažević obradila je temu obiteljska kateheza i mentalitet današnjeg mladog čovjeka ističući kao u radu s mladima treba biti mlad i razmišljati kako oni razmišljaju, posebno ističući glazbu kao sredstvo izražavanja mladoga čovjeka. Mr. s. Meri Gotovac preko bibliodrame je prenijela poruku “Put u Emaus – roditelji suputnici na putu vjere vlastite djece”, pokazujući na koji se sve način može pristupiti i djeci približiti biblijski tekst.