Krapina, (IKA) – Zagrebački nadbiskup kardinal Josip Bozanić susreo se 28. travnja u Krapini s ravnateljima odgojno-obrazovnih ustanova Krapinsko-zagorske županije koje se nalaze na području Zagrebačke nadbiskupije. Taj je susret dio inicijative kardinala zbog zajedničkog rada na odgoju i obrazovanju djece i mladih. Uz ravnatelje, susretu su nazočili i predstavnici Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Vesna Hrvoj Šic, ravnateljica Uprave za srednje obrazovanje, i Ivan Milanović Litre, savjetnik ministra, te predstavnici gradskih i županijskih vlasti, koji su okupljenim ravnateljima i kardinalu iskazali radost zbog susreta i nastavak već ostvarene dobre suradnje na području odgoja i obrazovanja.
Predstavnici okupljenih ravnatelja najprije su iznijeli svoje stanje kakvo zatiču na terenu i probleme s kojima se u svom radu susreću. Ravnateljica DV Pušlek u Mariji Bistrici Jadranka Pezić, govorila je u ime 17 ravnatelja dječjih vrtića s područja županije te je istaknula vrtić kao poveznicu između obiteljskog odgoja i institucionaliziranog obrazovanja.
Ravnatelj OŠ Ljudevita Gaja u Krapini Ignac Pavić, u ime ravnatelja osnovnih škola, istaknuo je kako uz 32 matične osnovne škole, na području Krapinsko-zagorske županije djeluju 53 područne škole. Te su škole najčešće dislocirane i do njih valja putovati te se postavlja pitanje prijevoza učenika i po cijeni i po povezanosti s manjim mjestima. Kao jedan od problema ravnatelj uviđa i teškoću zapošljavanja stručnih suradnika (pedagoga i psihologa) te od 2001. godine opadanje broja upisanih učenika, a s time i razrednih odjeljenja. S druge strane, ravnatelj Pavić ističe iznadprosječne rezultate učenika na natjecanjima iz svih predmeta te potiče na ulaganje u odgoj i obrazovanje.
O specifičnostima srednjoškolskog obrazovanja govorio je ravnatelj Srednje škole Bedekovčina Stjepan Horvatić. Ravnatelj Horvatić istaknuo je kako je uz obrazovanje i odgoj važna sastavnica ulaska mladih u društvo, a na području Krapinsko-zagorske županije 84 % srednjoškolaca pohađa nastavu vjeronauka.
Saslušavši ravnatelje, kardinal Josip Bozanić rekao je kako vjeruje u suradnju i zajedništvo na području odgoja i obrazovanja djece i mladih nasuprot globalizaciji u kojoj se odluke donose daleko od konkretnog čovjeka. Upravo zato, naglašava kardinal, potreban je susret radi izmjene podrške i pravovremenog reagiranja na svaki problem.
Najavivši problem odgovornosti kao temu svojeg govora, kardinal je najprije u kratkim crtama oslikao suvremeno hrvatsko društvo koje se povodi za tendencijama na europskom planu. “Svjedoci smo opće dezorijentiranosti i konfuzije na svim razinama života: ekonomskoj, kulturnoj, moralnoj, političkoj, odgojnoj”, rekao je kardinal. Uz opću dezorijentiranost društva i pojedinaca, danas je ugrožen i govor o vrijednostima, a time i okosnica zrelog identiteta. Uzrok navedene krize, prema mišljenju nekih analitičara suvremenog društva, jest upravo u krizi odgovornosti, konfuznom shvaćanju etičkog pojma dužnosti. S jedne se strane prenaglašavaju prava djeteta/učenika, a s druge se ne potiču na obveze i dužnosti. “Važno je da svaka osoba ima pravo na riječ, ali isto tako da je odgovorna za izgovorenu riječ, da je odgovorna za vlastita djela, da je odgovorna u odnosu na pravo drugoga, u odnosu na istinu, u odnosu na opće dobro”, ističe kardinal. Nadalje, odgovornost se očituje u usmjerenju vlastitog života, i to ne samo u odnosu prema drugima, već i u odnosu iskrenosti prema samome sebi.
Odgovornost je vrednota, kaže kardinal, koja se usvaja mukotrpno i koja se mora stalno provjeravati, a o njoj ovisi stabilnost cijele društvene zajednice. “(Ne)odgovornost samo jednog pojedinca odražava se na cijelu zajednicu”, kaže kardinal. Važno je stoga mlade odgajati za kritičko promišljanje i moralno vrednovanje stvarnosti. Osobito je teško ravnati se prema općem dobru mladima koji su izrasli u kulturi otupljene savjesti i siromašnih osjećaja. Mladi bi kroz obrazovanje također trebali usvajati smisao za rad, žrtvu, napor, te osobito temeljne kriterije za prosuđivanje i donošenje vrijednosnih i moralnih sudova o svijetu i čovjeku.
Roditelji danas više nisu jedini odgojitelji svoje djece. Pomoć u odgoju i obrazovanju pružaju im i društvene institucije – škola, Crkva i mediji. U izboru formacijskih sredstava za svoje dijete roditelj ima pravo izabrati model koji želi, ali uvijek s obzirom na roditeljsku odgovornost, smatra kardinal. Društvo u cjelini mora preuzeti odgovornost za odgoj mladih naraštaja. “Samo snažnom međusobnom umreženošću i zajedničkim djelovanjem mogu se postići željeni rezultati i izbjeći neprestano međusobno optuživanje tko je kriv što su nam djeca i mladi takvi”, kaže kardinal.
Uz želju da uskrsli Gospodin ojača i ohrabri ravnatelje škola, kardinal je još jednom naglasio njihovu odgovornost u odgoju i obrazovanju budućih generacija, te im zahvalio za sve ono dobro koje po njihovom zalaganju usvajaju djeca i mladi.