Dubrovnik, (IKA) – Stručni skup za vjeroučitelje Dubrovačke biskupije na temu “Poznajemo li potrebe svojih učenika?” održan je u subotu 13. prosinca u prostorijama Biskupskog sjemeništa u Dubrovniku. Na početku susreta sve je pozdravila s. Marija Jovanović, predstojnica Katehetskog ureda Dubrovačke biskupije, i dubrovački biskup Želimir Puljić.
Glavno predavanje naslovljeno “Psihološke potrebe učenika” održala je profesorica is Splita Luči Lončar, defektolog i viša savjetnica u splitskoj podružnici Agencije za odgoj i obrazovanje. Polazeći od odgojno-obrazovne uloge škole, predavačica se zapitala što govori iskustvo je li se odgojna dimenzija škole izgubila na račun obrazovne. Govoreći o potrebama svakog čovjeka, pa tako i učenika, prof. Lončar objasnila je važnost prepoznavanja i zadovoljavanja temeljnih potreba svakog pojedinca, a to su: fiziološke potrebe, potreba za sigurnošću, potreba za ljubavlju i pripadanjem, potreba za ugledom i poštovanjem te samoaktualizacija. Prema Maslowu, prosječni građanin te potrebe zadovoljava djelomično, od 85 posto zadovoljavanja fizioloških potreba do tek 50 posto zadovoljavanja potrebe za ljubavlju i 10 posto za samoaktualizacijom. Potrebe nikada ne nestaju te je neodgovorno postavljanje prema njima često uzrok raznolikih problema kod čovjeka. Prepoznavati stvarne potrebe kod učenika od iznimne je važnosti te je važno primjenjivati načelo individualizacije u odgojno-obrazovnom procesu, istaknula je predavačica.
U drugom dijelu susreta vjeroučitelji su radili po stručnim vijećima u radionicama koje su vodile prof. Luči Lončar i prof. Danica Bavčević, a bavili su se prepoznavanjem i razumijevanjem psiholoških potreba učenika u svakodnevnom radu u školi.
Molitveni dio susreta priredili su učenici II. razreda Medicinske škole pod vodstvom vjeroučiteljice mentorice Romane Đuka Alemani, a u radu skupa sudjelovala je i viša savjetnica za vjeronauk Sabina Marunčić.
Skup su organizirali Katehetski ured Dubrovačke biskupije u suradnji sa splitskom podružnicom Agencije za odgoj i obrazovanje.