Rijeka, (IKA) – Vjeroučitelji Riječke metropolije 28. lipnja susreli su se na stručnom skupu za vjeroučitelje osnovnih i srednjih škola na Teologiji u Rijeci u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i biskupijskih katehetskih ureda. Okupljene su pozdravili nadbiskup Ivan Devčić i krčki biskup Valter Župan, izrazivši zahvalnost vjeroučiteljima za rad na odgovornoj i zahtjevnoj zadaći koja im je povjerena.
“Društvo s pravom očekuje rezultate od nastave vjeronauka u školama. Ta očekivanja i povjerenje moramo opravdati”, rekao je nadbiskup Devčić, podsjetivši kako zadaća vjeroučitelja nije samo posredovati znanje, nego i prihvaćati kršćanske vrijednosti i život u vjeri. To je moguće samo svjedočenjem. Stoga je nadbiskup Devčić pozvao vjeroučitelje na stalno stručno usavršavanje, ali i konstantan rast u vjeri.
Biskup Župan ohrabrio je okupljene na putu svjedočenja ljubavi, potaknuvši ih da se ne distanciraju i ne boje osobnog susreta sa svakim djetetom. “Na vama je velika odgovornost ali i problemi odgoja su mnogi”, rekao je. Biskup je potaknuo vjeroučitelje da hrabro svjedoče vjeru i savjesno odgajaju mlade. “Od vas se traži da budete profesionalni, ali morate dati i više od toga. Budite hrabri i budite svjedoci”, zaključio je biskup Župan. Spontani i dugi pljesak vjeroučitelja na kraju biskupova govora potvrdio je da je sve teži položaj učitelja u školama jer su slabo zaštićeni, a kritike i optužbe prijete sa svih strana.
Mons. Milan Šimunović, nekadašnji predstojnik Nacionalnog katehetskog ureda, potvrdio je strahove, ali i poziv na svjedočenje. “Postoji opasnost da se naše odgajanje pretvori u činovnički posao jer se bojimo voljeti i djetetu pokazati emocije. Ne smijemo ga ni lijepo ni ružno pogledati od straha da se to ne bi krivo protumačilo. Nemojte biti činovnici”, poručio je dr. Šimunović. Odgojna uloga vjeronauka neosporna je taj se predmet ne može svesti na puko učenje činjenica, stručnih izraza, definicija. Potrebno je mlade učiti razmišljanju i odabiru. Vjeronauk se ne može svesti ni na etiku, ograničenu na čovjeka i njegovo humanističko djelovanje. Potrebno je uvijek isticati transcendentalnu dimenziju, ljubav, pomirenje i milost.
Šimunović je istaknuo kako je odgojna dimenzija vjeronauka prednost u procesu prilagodbe HNOS-u koji želi školu formirati kao odgojnu ustanovu. U tom procesu dobre su perspektive vjeronauka, a dosadašnje njegovo provođenje u ovih 15 godine može poslužiti kao primjer i drugim predmetima.
Mr. Ivan Stošić potvrdio je da je odgajati moguće samo u osobnom susretu. Istaknuo kako ljudska osoba mora biti u središtu održavanja nastave vjeronauka. “Vjera se ne može iznuditi, tu ne smije biti prisile”, rekao je Stošić.
Mr. Goran Sirovatka, ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, govorio je o sustavu nacionalnih ispita i državnih matura koje bi trebale biti od velike pomoći školama i učiteljima u vrednovanju i poboljšanju njihovog rada.

.