Zagreb, (IKA) – Na inicijativu Učiteljskog fakulteta iz Zagreba i studijskog centra Pokreta fokolara za pedagoške znanosti u petak 2. veljače u 16 sati u velikoj dvorani Učiteljskoga fakulteta u Zagrebu otvara se poslijediplomski studij pedagogije zajedništva i Agazzi metode kao stručno usavršavanje, uz nazočnost istaknutih pedagoških djelatnika iz Hrvatske i inozemstva.

Pedagoški stručnjaci danas ističu goruću potrebu da se obnovi odgojna teorija i praksa. Oni tvrde da se od opasnosti rascjepkanosti i besmisla koje proizvodi globalizacija u načinu razmišljanja i u društvenim odnosima možemo braniti stvarajući veću jedinstvenost, kulturu odgojnog jedinstva i cjelovitosti. Studijski centar Pokreta fokolara ima cilj pomoći ostvariti duh jedinstva – u istraživačkom radu, u odgojnoj praksi, u zajednici odgojitelja, u konstruktivnom odnosu među ljudima, između učitelja i učenika, među učiteljima, obiteljima i u čitavom društvu. To je pedagogija zajedništva, paradigma ponovno pronađenoga duha slušanja, suradnje i pomoći, uzajamnosti u školskoj i društvenoj zajednici.

U veljači 2002. Chiara Lubich pozvala je nekoliko pedagoških stručnjaka nadahnutih karizmom jedinstva da usustave šezdesetogodišnju bogatu baštinu života Pokreta – spise, govore, publikacije i sl. – objavljene i neobjavljene – te da izluče novu pedagogiju, pedagogiju jedinstva, uzimajući pri tome u obzir stoljetne plodove znanstvene misli na tom području. Kao studijski materijal služe i sva odgojna iskustva ostvarena u Pokretu – škole nastale u gradićima svjedočanstva, kratkotrajni i dugotrajniji odgojni projekti i sl. Želi se ocrtati i definirati metoda, nove teorije, novi putovi i nove pedagoške ideje.

Suradnja Pokreta s Učiteljskim fakultetom započela je preko dječjega vrtića Zraka sunca u Križevcima čiji je rad, predstavljan na raznim pedagoškim skupovima i radionicama, privukao pozornost naših stručnjaka.

Potkraj ožujka 2006. u Castel Gandolfu kraj Rima održan je i prvi svjetski kongres na kome su bile iznesene upravo ove, nove pedagoške ideje i iskustva. Pedagoginja prof. Anna Lisa Gasparini tada je predstavila rad dječjeg vrtića Zraka sunca iz Križevaca u kojem se primjenjuju nove pedagoške smjernice proistekle iz duhovnosti jedinstva. Među sudionicima kongresa iz Hrvatske rodila se želja da Pokret fokolara u suradnji s Učiteljskim fakultetom osnuje obrazovni centar za odgoj po smjernicama pedagogije zajedništva. Odmah se pristupilo sastavljanju programa za stručno usavršavanje iz pedagogije zajedništva, a svoje sudjelovanje potvrdili su profesori s više europskih sveučilišta.

Na stručno usavršavanje iz pedagogije zajedništva u Zagrebu upisano je 35 studenata.