Lovran, (IKA) – Dvadeset bračnih parova s djecom sudjelovalo je od 28. do 30. travnja u Domu pastoralnih susreta u Lovranu na Drugoj roditeljskoj školi u organizaciji Ureda za obitelj Riječke nadbiskupije. Stručni predavači Lahorka Jurčić i Darko Sambol u tri su izlaganja govorili o ulozi roditelja u razvojnim razdobljima djeteta, od rođenja do 3. godine života, od 3. do 7., te od 7. do 21. godine. Rastom i razvojem djeteta povećava se njegova osobna odgovornost, a time umanjuje ona roditeljska. U najmlađim danima dijete je potpuno ovisno o roditeljima i njihova je odgovornost potpuna, dok se u doba adolescencije uloga roditelja uspoređuje s ulogom trenera, roditelj upućuje, a dijete samo donosi odluke u konkretnim situacijama.

Posebna se pozornost posvetila pripremi i značenju sakramenta za dijete, ali i cijelu obitelj. Sakramenti krštenja, pomirenja, pričesti i potvrde važni su psihološki momenti u razvoju djeteta i zajedništvu cijele obitelji. U sakramentu krštenja roditelji dijete prihvaćaju kao osobu koja nije samo njihovo vlasništvo. Dijete je osoba koja će imati svoj životni put, a pouzdajući se u Boga roditelji vjerom prihvaćaju da je dijete Božji dar. Sakrament krštenja daje roditeljima sigurnost za djetetovu budućnost i realnost u prihvaćanju djeteta kao osobe. Sakramenti su uvijek prilika roditeljima da i sami preispitaju svoju vjeru kao i prilika obitelji da tu vjeru zajednički živi.
Sakramenti pomirenja i pričesti dolaze u razdoblju kada dijete izgrađuje ljestvicu vrijednosti dobra i zla te intenzivno teži za dobrim. Dijete tada počinje izgrađivati svoj osobni odnos s Bogom. Želi biti poslušno i ustrajati u dobru. Sakrament potvrde pred, sada već adolescenta, stavlja izazov odgovornosti. On se sprema preuzeti odluke na sebe, a tražeći ideale može ih pronaći u osobi Isusa Krsta. S adolescencijom se pojavljuju i problemi s osobnim sazrijevanjem i smislom te u prihvaćanju svijeta odraslih, pa često i Crkvu negativno shvaćaju kao zajednicu za odrasle.

U trodnevnim susretima supružnici najviše uče u suradnji s drugima, razgovoru sa stručnim savjetnicima te iznošenju stavova i problema u radionicama. Bračni su parovi na roditeljsku školu došli s djecom. Za četrdesetak djece, starosti od nekoliko mjeseci do 14 godina, u tijeku predavanja i radionica brinule su odgajateljice i studentice. I na taj se način djecu uči životu u zajedništvu.