Istina je prava novost.

Crkva i škola kao odgojno mjesto

Katehete moraju izbjeći i napasti prešućivanja dijelova kršćanske vjere koji se mladima ne sviđaju, istaknula je dr. Razum na Tribini srijedom u kapucinskom samostanu u Varaždinu

Varaždin, (IKA) – U dvorani Božji narod kapucinskog samostana u Varaždinu u sklopu Tribina srijedom 22. ožujka predavanje “Crkva i škola kao odgojno mjesto” održala je dr. Ružica Razum.

Prema riječima dr. Razum, ključne riječi društva u kojem danas žive mladi su pluralizam, fragmentarnost, prezentizam i subjektivnost. Osim tradicionalnih odgojnih mjesta obitelji, škole i župe, koji su promovirali zajedničke vrijednosti, danas postoji više drugih čimbenika koji utječu na odgoj. Mlade zahvaća i prezentizam, odnosno usmjerenost na sadašnjost i samo najbližu budućnost. Situaciju karakterizira i subjektivnost, odnosno selektivnost u prihvaćanju vjerskih istina.

“Odrasli se često prema mladima odnose ambivalentno, a odnosi su opterećeni optužbama na račun mladih umjesto zdravog dijaloga. Utjecaj Crkve, obitelji i škole postaje sve manji, a veliki utjecaj na mlade imaju drugi čimbenici, osobito mediji. Stoga dok se danas vode burne polemike oko sadržaja udžbenika, zanemaruje se istovremeno sadržaj koji mladi dobivaju putem televizije ili Interneta”, rekla je dr. Razum.

Školu mnogi učenici doživljavaju teškom, dosadnom i premalo povezanom sa životom. U društvu je preveliki naglasak isključivo na razvitku gospodarstva, pa ono što bi trebao biti samo jedan aspekt života, postaje njegovo središte. Takva situacija prenosi se i na razinu škole, u kojoj se neprestano ističe samo znanje, a zanemaruju se predmeti koji su također izuzetno vrijedni za odgoj učenika.

“Vjeronauk u školama nije upitan. Očekujući od vjeronauka ono što on ne može ostvarivati, često ga se gura na dno društvenog i crkvenog zbivanja”, smatra dr. Razum. Kvalitetni odgajatelj u vjeri mora posjedovati pozitivan autoritet, jer nema odgoja bez autoriteta. U odgoju je vrlo važan kvalitetan međugeneracijski odnos u kojem trebaju dominirati dijalog, ljubav, razumijevanje i međusobno poštovanje. Odgajatelj u vjeri mora uvažavati da mladi imaju pravo slobodne osobne odluke, što je često teško, jer ljubav prema istini nikako se ne može shvaćati kao recept kojeg nužno svatko mora prihvatiti. Potrebno je prihvatiti da sloboda osobne odluke uključuje i mogućnosti krize, pa i odbacivanja vjere.

“Katehete moraju izbjeći i napasti prešućivanja dijelova kršćanske vjere koji se mladima ne sviđaju”, zaključila je dr. Razum.