Šibenik, (IKA) – Javna tribina koju je vodila prof. Ljilja Vokić “Hrvatski učenici i učitelji – izazovi na početku milenija” održana je 19. ožujka u Katoličkome domu biskupa Jeronima Milete. Tribinu je organiziralo Hrvatsko katoličko društvo prosvjetnih djelatnika “Biskup Srećko Badurina” iz Šibenika. Ljilja Vokić hrvatsko školstvo danas uspoređuje s aktualnim društvenim trenutkom. Ono je u jednom previranju s nizom pokrenutih akcija koje bi uskoro trebale biti realizirane. O odgoju djece kazala je kako glavnu ulogu trebala bi imati obitelj koja je temelj ljudskih vrijednosti, a potom i škola. U razvoju i sazrijevanju mlade osobe značajnu ulogu igra učitelj odnosno profesor. Prosvjetni djelatnici trebaju razvijati duh mlade osobe i poticati na kritičko razmišljanje, dopuštajući učeniku iznošenje vlastitog mišljenja, istaknula je između ostalog prof. Vokić, koja je svoja promišljanja potkrijepila primjerima iz prakse. Govorila je i o lošem vrednovanju rada prosvjetnih djelatnika. Prosvjetni djelatnici trebaju za svoj rad biti pravedno nagrađeni.

Školstvo je danas zapustilo odgojnu komponentu. Djeca su preopterećena gradivom što je posljedica “stručnog egoizma” koji treba smanjiti, istaknula je prof. Vokić, odgovarajući na brojna pitanja nazočnih prosvjetara. Posebno je istaknula loš odnos medija naspram školstva koji brojne pozitivne stvari i akcije koje se događaju marginaliziraju, a ističu pojedinačne negativnosti senzacionalistički pišući o njima.