Požega, (IKA) – U Katehetskom uredu Požeške biskupije održan je 13. svibnja susret vjeroučitelja mentora, savjetnika, nadzornika, savjetnika i voditelja stručnih vijeća vjeroučitelja Požeške biskupije, kojeg je vodila s. Amabilis Jurić, pedagoška nadzornica, savjetnica Nacionalnoga katehetskog ureda HBK.
Susret je započeo molitvenom meditacijom i pozdravnim riječima s. Amabilis i predstojnika Katehetskog ureda Požeške biskupije Maria Sanića. Nakon zanimljivoga meditativnog razmišljanja nazočnih vjeroučitelja o njihovu pozivu, s. Amabilis održala je predavanje “Vjeroučitelji mentori, savjetnici, nadzornici, nadzornici-savjetnici, voditelji stručnih vijeća kao kompetentne osobe na području razvoja i promicanja kvalitete vjeronauka u osnovnoj i srednjoj školi”.
Vjeroučitelj je, kako je istaknula s. Amabils, pozvan biti posrednik između vjere i kulture, osoba dijaloga, svjedok vjere, čovjek poštenja. Međutim, jedno od temeljnih obilježja vjeroučitelja i neizostavan zahtjev njegova poziva jest njegova duhovnost koja mora biti u skladu s općim elementima i stavovima kršćanske duhovnosti koju obilježva život u snazi Božjega Duha. Vjeroučiteljeva duhovnost očituje se u cjelini njegova ponašanja i djelovanja. Ona je obilježena i odnosima prema izvanjskim čimbenicima koji određuju njegov život i poziv, a to su škola, Crkva i vjeronauk. Osim toga vjeroučitelj je pozvan promicati dijalog na raznim područjima, s drugim učiteljima, s roditeljima, s raznim čimbenicima koji djeluju na području informiranja i formiranja kao i s crkvenom zajednicom. Pozvan je biti zrela, uravnotežena, kritička i stvaralačka osobnost, biti sposoban ispravno tumačiti stvarnost, otkrivati njezin duboki smisao i biti spreman na dijalog i suradnju, istaknula je s. Amabilis u svom predavanju.
Nakon predavanja analizirano je konkretno stanje školskog vjeronauka na području Požeške biskupije te su izneseni nedostaci, slabosti, ali i sve ono pozitivno što je uvođenje vjeronauka u školama donijelo. Istaknuta je potreba priređivanja češćih susreta vjeroučitelja kako bi oni kroz njih mogli duhovno i stručno rasti.