Zadar, (IKA) – Docent na Odjelu za pedagogiju Sveučilišta u Zadru dr. Dijana Vican održala je 5. siječnja profesorima zadarske Nadbiskupske klasične gimnazije predavanje “Identitet škole danas” u dvorani Nadbiskupskog sjemeništa Zmajević u Zadru. Cilj predavanja bio je propitati smjernice kojima bi škola zadobila identitet u budućnosti, jer nepropitani, nejasni i netransparentni ciljevi čine školu bez identiteta. Izgradnji identiteta škole pridonosi mijenjanje nositelja odgoja i obrazovanja, tako da se svaki nastavnik osvrne na vlastita područja ličnosti i uravnoteži svoju spoznajnu stranu s emocionalnom i voljnom.”To je pretpostavka mijenjanja škole iz obrazovne u odgojnu ustanovu, te preusmjeravanja intelektualizma na razvijanje emocionalne, moralne i duhovne sfere”, smatra dr. Vican. Preispitivanju vrijednosti i ciljeva odgojno-obrazovne djelatnosti i radu na osobnosti u profesionalnome i karakternom smislu treba pridodati i mogućnost kurikulumskog pristupa odgojno-obrazovnim sadržajima, koji omogućuje nastavnikovu i učenikovu kreativnost, ali tek kad škola unese stvaralaštvo kao vrijednost kojoj će težiti. “Stvaranje identiteta škole uvjetovano je spremnošću nastavnika da svoje profesionalno područje pretvori u nastavnički poziv, jer se to postaje, a ne u nastavničko zanimanje, jer to već jest. To znači napustiti model nastavničke uljuljanosti koja živi od stalnog utvrđivanja posljedica lošeg odgoja i obrazovanja za koje je uvijek netko drugi kriv”, rekla je dr. Vican u predavanju. Njene zaključne misli su da znanost proizvodi znanja, ali ako refleksivni duh škole zataji, zatajit će i traganje za znanjima i identitetom škole.