Zagreb, 25. 1. 2001. (IKA) – Knjiga dr. Alojzija Hoblaja “Otkrivajmo i upoznajmo svijet zajedno – Vjerski odgoj djece predškolske dobi u suradnji obitelji i vrtića”, dokument “Župna kateheza u obnovi župne zajednice – plan i program” te četvrti broj Katehetskog glasnika predstavljeni su u srijedu 24. siječnja u dvorani župe Sv. Petra u Zagrebu. Nazočne je na početku pozdravio župnik mons. Matija Stepinac. Predstavljajući knjigu višeg savjetnika za predškolski odgoj Nacionalnoga katehetskog ureda Hrvatske biskupske konferencije dr. Alojzija Hoblaja “Otkrivajmo i upoznajmo svijet zajedno” profesor na Teologiji u Rijeci mr. Anton Peranić rekao je kako taj priručnik za roditelje i odgojitelje na 200 stranice podijeljenih u 11 strukturalnih cjelina prati ritam građanske i crkvene godine. Posebnu važnost knjiga pridaje biblijskom gledanju na čovjeka, a priručnik vodi računa i o velikom broju djece koja nemaju temeljni vjerski odgoj ni vjersko iskustvo. Knjiga, nadalje veliku važnost pridaje roditeljima čija je uloga u vjerskom odgoju djece nenadomjestiva. “Vrijednost ovog djela i jamstvo kvalitete proizlazi iz činjenice da je ono nastajalo i provjeravalo se u raznim dijelovima Hrvatske kroz 5 godina”,rekao je mr. Peranić. Odgojiteljica u dječjem vrtiću “Trešnjevka” Vikica Schlosser iznijela je praktična iskustva vjerskog odgoja djece predškolske dobi. Dokument “Župna kateheza u obnovi župne zajednice – plan i program” kojega su na prijedlog Hrvatske biskupske konferencije priredili predstojnik NKU HBK dr. Milan Šimunović i stručni suradnik NKU HBK i predstojnik Hrvatskog instituta za liturgijski pastoral dr. Bernardin Škunca, predstavio je profesor na Katehetskom institutu Katoličkoga bogoslovnog fakulteta u Zagrebu mr. Žarko Relota. Kako je istaknuo u predstavljanju, osnovni je cilj dokumenta pomoći svim župama da postanu žive vjerničke zajednice, a svim župnicima i njihovim suradnicima nudi način na koji se to ostvaruje. Priređivači su svoj odgovor na pitanje kako od župe stvoriti župnu zajednicu osmislili kroz dva modela koji se međusobno nadopunjuju. Prvi je model dobnog uvođenja u kršćanstvo, a drugi je model formiranja u župama živih vjerničkih krugova ili malih dobnih ili interesnih zajednica. Oba modela ostvaruju se preko tri sadržajna temelja svih oblika župne kateheze: liturgijske godine, sakramenata i vjerovanja. Govoreći o suodnosu toga plana i programa s onim za školski vjeronauk mr. Relota rekao je kako “Župna kateheza u obnovi župne zajednice” nastoji istaknuti potrebu diferencijacije i jasnog razgraničenja u odnosu na školski vjeronauk. No, istodobno ističe nužnost komplementarnosti tih dvaju stvarnosti do kojih se dolazi poštivanjem kompetencija i boljom profiliranošću jednoga i drugoga. Govoreći o četvrtom broju “Katehetskog glasnika” tajnik NKU HBK Nikola Kuzmičić istaknuo je kako nastoji biti formativan, informativan i dokumentaran. Formativan u smislu pomoći vjeroučiteljima i katehistima u njihovom trajnom usavršavanju, informativan u smislu izvješćivanja o onome što se događa na katehetskom planu, a dokumentaran u smislu da će biti prostor u kome će se naći svi relevantni dokumenti o školskom vjeronauku i župnoj zajednici. Nazočnima su se potom prigodnim riječima obratili dr. Milan Šimunović, dr. Bernardin Škunca, dr. Alojzije Hoblaj i ravnatelj Glasa Koncila Nedjeljko Pintarić.
Predstavljanje su priredili NKU HBK, Glas Koncila i Hrvatski institut za liturgijski pastoral. (i01394hr/kj)