Đakovo, (IKA/TU) – Povjerenstvo za liturgijski pastoral Đakovačko-osječke nadbiskupije organiziralo je 2. ožujka nadbiskupijski formativni seminar za župne liturgijske čitače, koji je u prostorima KBF-a u Đakovu okupio više od stotinu osoba. Nakon pozdrava povjerenika vlč. Josipa Filipovića, predavanje na temu “Jezični susret s liturgijskim tekstom” održala je doc. dr. Dubravka Smajić s Učiteljskog fakulteta u Osijeku. Govorila je o vrstama čitanja te načelima i funkcijom čitanja u liturgiji. Istaknula je postavljene zadaće, a to su: doživjeti sebe i izgraditi kao čitača te u što većoj mjeri svladati odabranu vrstu čitanja, prikladnu za liturgijska čitanja. Napomenula je kako dobrih čitača nema mnogo, a i malo je prilika gdje se kvalitetno izražajno čitanje može naučiti. “Tomu je prepreka jako prisutna težnja da se u ranoj dobi što prije nauči čitati naglas jednom za svagda, za sva buduća čitanja. A dobro izražajno ili interpretativno čitanje upravo je ono suprotno – novo tumačenje svakog novog teksta i za svaku prigodu različito. Za uspješnu provedbu nove evangelizacije sigurno nije svejedno kakvi smo čitači!” istaknula je dr. Smajić. Rekla je kako se kvaliteta glasnog čitanja može stupnjevati na čitačko, spikersko, minimalno interpretativno i dobro interpretativno čitanje, pojasnivši kako su sva četiri stupnja ravnopravna, ali se razlikuju stilskom kvalitetom i stupnjem govorne kulture. Kao najprikladnije za liturgijske tekstove ocijenila je minimalno interpretativno čitanje s elementima dobroga interpretativnog čitanja, kod kojega je čitač sasvim ovladao tehniku iščitavanja, ali njegov neskriveni odnos prema tekstu ima mjeru, ograničen je u svom izražavanju, čak pomalo suzdržan, jer ne smije sasvim prijeći u glumačku izvedbu. Kroz tonske primjere nazočnima je dala brojne praktične upute i savjete kako bi svoju službu čitača obavljali još kvalitetnije. Predavanje je zaključila riječima da svaka župna zajednica treba posvetiti dužnu brigu i pozornost obrazovanju liturgijskih čitača.
Uslijedila je radionica u kojoj je šestero čitača čitalo čitanja Velikoga tjedna, a nazočni su, zajedno s predavačima, nakon svakog pročitanog čitanja ocjenjivali kvalitetu čitanja. Predavanje “Liturgija korizmenog vremena i Svetog trodnevlja” održao je zatim vlč. Robert Farkaš, član Povjerenstva za liturgijski pastoral. Nazočnima je približio razdoblje korizme i Velikog tjedna, posvetivši pozornost najvažnijim dijelovima obreda Svetog trodnevlja, pojašnjavajući njihovo značenje i bogatu simboliku, kako bi nazočni, kao župnikovi najbliži suradnici, mogli što kvalitetnije pomoći u animiranju svete liturgije. Seminar je završio raspravom.