Zagreb, (IKA) – Drugi dan Katehetske jesenske škole za odgojitelje u vjeri u predškolskim ustavama, 13. studenoga, koja se s temom “Odgajatelj ususret novim pedagoškim izazovima” održavala u Međubiskupijskom sjemeništu na Šalati u Zagrebu bio je u znaku radionica. Pojedine radionice animirali su djelatnici predškolskih ustanova iz cijele Hrvatske.
Prva radionica pod nazivom „Mir kao plod odnosa „saveza” bila je povjerena Dječjem vrtiću „Sunčev sjaj Nazaret” iz Đakova. Cilj radionice bio je osvijestiti nužnost poštivanja odnosa, Saveza između Boga i djeteta kao mjesta nastanka mira. Tema druge radionice koju je vodio Dječji vrtić „Sesvete” iz Sesveta bila je vezana uz profesionalne izazove odgajanja – praksa utemeljena na odgoju za životne vrijednosti, poveznica vjerskog i redovitog programa.
Dječji vrtić „Blažena Hozana” iz Zagreba animirao je radionicu „Utjecaj medija na ponašanje djece”. Cilj radionice bio je osvijestiti kod sudionika osobnu odgovornost glede medijskog sadržaja koje daju djeci; aktualizirati sudionicima važnost njihove uloge pri odabiru medijskih sadržaja, te pružiti pomoć pri odabiru crtanih filmova.
Dječji vrtić „Rijeka” iz Rijeke obradio je temu „Od stabla učiti o životu (po programu dr. Alojzija Hoblaja)”. Cilj radionice bio je kroz iskustveni doživljaj ohrabriti odgajatelje za nove izazove u pristupu roditeljima s ciljem obogaćivanja života u obitelji, omogućiti sudionicima osobno da osvijeste i razmijene iskustva u radu s roditeljima, te upoznati prisutne s metodičkim pristupom sadržaja vjerskoga odgoja pod nazivom „Služba Božja za djecu od 3. do 7. godine” (dr. Alojzije Hoblaj).
Peta radionica pod vodstvom Dječjeg vrtića „Viškovo” iz Viškova za temu je imala „Didaktička sredstva i materijale u provedbi katoličkog vjerskog odgoja”. U radionici je naglasak stavljen na važnost didaktičkih materijala i sredstava u provedbi odgojno-naobrazbenog rada katoličkog vjerskog odgoja, prikazani su didaktički materijali i sredstva nastala u radu u DV Viškovo, te je dat poticaj za osmišljavanje didaktičkih materijala za određene biblijske teme.
Dječji vrtić „Dobri” iz Splita vodio je radionicu „Ozračje u vrtiću kao plodno tlo”. Cilj radionice bio je osvijestiti potrebu sudionika na stvaranje kvalitetnog ozračja u svojim ustanovama, osvijestiti važnost uloge i odgovornost svih zaposlenih u stvaranju ozračja ustanove, a radionica je bila prilika predstaviti i pozitivna iskustva iz prakse.
„Motoričke aktivnosti u vjerskom odgoju” bila je tema sedme radionice koju je vodio Dječji vrtić „Brat Sunce” iz Šibenika. Cilj radionice bio je ukazati na važnost sporta u cjelovitom odgoju djeteta s obzirom na njegovu duboku ukorijenjenost u ljudske i kršćanske duhovno-moralne vrijednosti.
Posljednja, osma radionica s temom „Ljubite jedni druge” koju je vodio Dječji vrtić „Vrapčić” iz Drnja za cilj je imala naslutiti bratstvo svih ljudi, bez obzira na različitost, kao i međusobnu ljubav Oca, koji nas drži zajedno. Tema je obrađena u vidu vrtića kao mjesta odgoja za ekumenizam i međureligijski dijalog te prihvaćanja sličnosti u različitosti.
Katehetska jesenska škola za odgojitelje u vjeri u predškolskim ustanovama u organizaciji Nacionalnog katehetskog ureda HBK (NKU), te suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje (AZOO) i Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa RH (MZOS) na kojoj je sudjelovalo tristotinjak odgojiteljica i odgojitelja u vjeri u predškolskim ustanovama, kao i predstojnici (nad)biskupskih katehetskih ureda, katehetičari, te profesori na teološkim učilištima završila je izvješćima s radionica, temeljem kojih su se iskristalizirale smjernice za budući rad na području vjerskog odgoja u predškolskim ustanovama.