Interdisciplinarni pristup u crkvenom odgoju i obrazovanju
Vatikan (IKA )
U poruci u povodu sjednice Kongregacije za katolički odgoj Papa govorio o odgoju u sjemeništima, važnoj ulozi katoličkih fakulteta i sveučilišta te općenito kršćanskom odgoju
Vatikan, (IKA) – Papa Ivan Pavao II. uputio je pročelniku Kongregacije za katolički odgoj kardinalu Zenonu Grocholewskom poruku u povodu plenarne sjednice Kongregacije koja je posvećena pitanjima sjemeništa, crkvenih fakulteta i katoličkih sveučilišta. Kako se posebna pozornost na skupu posvećuje odgoju u sjemeništima, Papa je u svojoj poruci istaknuo kako se “u svjetlu trenutnih društvenih i kulturnih promjena može katkad pokazati korisnim da se odgojitelji okoriste savjetima stručnjaka kako bi pomogli sjemeništarcima i bogoslovima dublje shvatiti zahtjeve svećeništva, prepoznavajući u celibatu dar Gospodinove ljubavi braći”. “Već u trenutku pripuštanja mladića u sjemenište neka se pozorno ocijeni njihova prikladnost da žive celibat tako da se, prije zaređenja, prispije moralnoj sigurnosti glede njihove afektivne i spolne zrelosti”, istaknuo je Papa. Ističući nadalje kako crkveni fakulteti i katolička sveučilišta predstavljaju “bogatu baštinu Crkve”, Papa je kazao kako se te ustanove moraju “isticati u poučavanju i istraživanju, tako da budu kadre uspostaviti dijalog s ostalim fakultetima i sveučilištima” te vrednovati znanstvena i tehnička postignuća u perspektivi cjelovitog razvoja osobe. U tom je smislu, istaknuo je Papa, koristan interdisciplinarni dijalog. Kršćanski odgoj također je jedna od tema sjednice Kongregacije za katolički odgoj pa Papa ističe kako “u kontekstu globalizacije i promjenljiva ispreplitanja naroda i kultura Crkva uočava urgentnost da propovijeda evanđelje i hoće ga živjeti s obnovljenim misijskim poletom”. Katolički odgoj, prema tome, plod je poslanja koje moraju uvijek “dijeliti” svećenici, zavjetovane osobe i vjernici laici. Na taj se obzor smješta crkvena služba predavača religijske nastave u školi. Njihovo poučavanje pridonosi cjelovitom razvoju učenika i upoznavanju drugoga u uzajamnom poštivanju”, rekao je Papa te zaželio da vjeronauk bude uvijek priznat i ima primjerenu ulogu u odgojnom planu obrazovnih ustanova.