Manchester, 13. 7. 1999. (IKA/CNS) – Katolička Crkva i Engleska Crkva “duboko su razočarane” nedostatkom isticanja duhovnoga i moralnog razvoja u vladinu prijedlogu za engleski školski kurikulum (životopis). Ured za obrazovanje i formaciju Engleske biskupske konferencije i ministarstvo prosvjete Engleske Crkve objavile su zajedničku izjavu počekom mjeseca kao odgovor na vladin prijedlog kurikuluma za engleske škole. “Prema zakonu, škole bi trebale promicati duhovni i moralni razvoj učenika. Duhovni rast integralni je dio onoga što podrazumijeva ljudsko biće, potiče na potragu smisla i svrhe života te vrijednosti koje živimo”, istaknuto je u zajedničkoj izjavi. Prema potpisnicima izjave, moralni razvoj trebao bi se staviti u kontekst moralnih vrijednosti u dogovoru s roditeljima i društvom. Crkve su također razočarane što se u kurikulumu ne spominje brak kao i primarne odgovornosti roditelja u obrazovanju svoje djece. “Nevjerojatno je da se prijedlogom želi podučavati djecu o razvodu i odvajanju bez spominjanja braka”, dodaje se u izjavi za koju je rečeno da nije uobičajeni korak koje zajednički poduzimaju te dvije Crkve, ali je jasan znak zabrinutosti istih za integriranje duhovnih vrijednosti u pojedince.