“Mladi – integrirani i(li) marginalizirani” naslov je knjige dr. Valentine Blaženke Mandarić, objavljene u nakladi Glasa Koncila, u kojoj iz društvene i crkvene, povijesne i aktualne perspektive analizira, kritički produbljuje i vrednuje fenomen i svijet mladeži. Knjiga se sastoji od tri tematska kruga: “Mladi dvadeset i prvog stoljeća”, “Mladi-religija, vrjednote” i “Crkva i mladi”.
U prvome dijelu autorica govori o identifikaciji mladih, krizi identiteta mladih te o krizi njihove socijalizacije u današnje postmoderno društvo u kojemu među socijalizacijskim čimbenicima, smatra autorica, sve važnije mjesto zauzimaju mediji. Prateći povijesni hod mladih, od antike do postmoderne, između ostalog prikazuje kako se u tijeku povijesti mijenjao odnos mladih prema društvu i društvenim zbivanjima, ustvrđuje kako mladi svojim ponašanjem i životnim stilovima zrcale određene društvene fenomene te da na oblikovanje njihova identiteta najviše utječe sociokulturno ozračje u kojem odrastaju. Potkrepljuje to primjerima današnjega životnog stila mladih koji je zbog nesigurnosti i nestabilnosti kao vodećih obilježja njihova sociokulturnog konteksta osobito pod utjecajem subjektivizma, konzumizma, hedonizma i drugih aktualnih društvenih procesa.
U drugome dijelu knjige govori se o odnosu mladih prema religiji i vrednotama. Premda su brojna suvremena socioreligijska istraživanja pokazala da je religioznost još uvijek važna životna dimenzija mladih, njihovi su rezultati upozorili na promjene s obzirom na ljestvicu vrednota mladih tj. na napuštanje nekih starih vrednota i pridavanje važnosti novim vrednotama. Također na raslojavanje u načinu življenja i izražavanju religioznosti mladih, distanciranje mladih od religioznih institucionalnih oblika te na krizu religiozne socijalizacije, o čemu dr. Mandarić tematizira u 5. i 6. poglavlju knjige.
Kakav je odnos Crkve i mladih? Što je pastoral mladih? Kako se Crkva kroz povijest brinula za mlade? Kakav treba biti sadržaj pastorala mladih? Koje kompetencije i kvalitete treba razvijati odgojitelj/animator mladih? – samo su neka od pitanja kojima se autorica bavi u trećem dijelu knjige. (ika-gk/kj)