Split, (IKA) – Iz tiska je izišao novi 22. broj “Svjedoka” – godišnjaka Katehetskog ureda Splitsko-makarske nadbiskupije. I ovaj broj donosi mnoštvo korisnih materijala na 140 stranica. Dvije su glavne teme koje obilježavaju godišnjak: “Temelji vjeronaučne metodike” i “Vjeronauk kao mjesto inkulturacije vjere”.
U uvodniku, nadahnutom naslovnom reprodukcijom Rembrandtova “Povratka izgubljenog sina” i u prigodi nadolazećeg Izvanrednog jubileja milosrđa, govori se o vjeronauku kao trajnoj školi milosrđa i vjeroučiteljima kao istinskim svjedocima i navjestiteljima Božjega milosrđa. Slijedi poruka splitsko-makarskog nadbiskupa Marina Barišića koju upućuje svima koji se bave odgojem i obrazovanjem prigodom početka nove školske i vjeronaučne godine. U poruci nadbiskup poziva na hrabro življenje kršćanske nade nasuprot tolikim društvenim krizama među kojima posebno ističe veliku migrantsku krizu i odlazak mladih iz Hrvatske.
U rubrici “Stručno usavršavanje” nalaze se radovi s nadbiskupijskih stručnih skupova za vjeroučitelje. Prvi stručni skup bio je posvećen temeljima vjeronaučne metodike, a drugi vjeronauku kao mjestu inkulturacije vjere. Objavljena su cjelovita predavanja te sažeci i glavni naglasci iz pedagoških radionica.
U rubrici “Statistika” objavljeni su statistički podaci o pohađanju vjeronauka na području Splitsko-makarske nadbiskupije u osnovnim i srednjim školama te u Centrima za učenike s teškoćama u razvoju. U tekućoj 2015./2016. školskoj godini nastavu vjeronauka u osnovnim školama pohađa 95,68 %, a u srednjim školama 95,28 % učenika. U istoj rubrici donesen je i popis vjeroučitelja pripravnika te popis vjeroučitelja koji su kroz proteklu školsku godinu položili stručni ispit. Slijedi pregledan raspored vjeroučitelja u osnovnim i srednjim školama te u centrima za učenike s teškoćama.
U rubrici “Kateheze” osobita je pozornost posvećena objavi oglednih vjeronaučnih modela za osnovnu i srednju školu. U ovom broju objavljena su četiri vjeronaučna modela za osnovnu školu (III. nastavna cjelina VII. razreda: Židovski narod i vjera) i dva vjeronaučna modela o braku i obitelji za III. razred srednje škole. Slijedi posebni prilog o primjeni elemenata Kateheze Dobrog pastira u integraciji učenika s teškoćama u razvoju.
U rubrici “Događaji” nalaze se širi osvrti na neke važnije događaje u organizaciji Katehetskog ureda, a u rubrici “Razmišljanja” niz edukativnih i kritičkih priloga samih vjeroučitelja o suvremenim temama, te osobna iskustva i promišljanja koja odišu poetskim, meditativnim i nadasve iskustvenim izričajem.
U posljednjoj rubrici nalazi se kronika rada Katehetskog ureda kroz proteklu školsku godinu te kalendar rada za tekuću godinu. Svi su tekstovi popraćeni i obogaćeni brojnim fotografijama i ilustracijama.