Makarska, (IKA) – Trećeg i završnog dana stručnog skupa za vjeroučitelje u Makarskoj u četvrtak 30. ožujka tematski nazvanog Vjeronauk i Hrvatski nacionalni obrazovni standard, dr. Ružica Razum s KBF-a u Zagrebu održala je predavanje o temi Nemogućnost odgojnog djelovanja suvremene škole prema HNOS-u.
U prvom dijelu dr. Razum istaknula je važnost odgoja koji ima odlučujuću riječ u oblikovanju ljudskog života. Bez odgoja nema kvalitetnog čovjeka, a bez njega nema niti kvalitetnog društva. Prenošenje i prihvaćanje temeljnih općeljudskih vrijednosti, kao preduvjeta i temelja istinskog života, ostvaruju se odgojnim djelovanjem. Dr. Razum je naglasila kako su nevrijednosni pluralizam i neodgojni čimbenici u strahovitom porastu u suvremenom društvu. Ona je istaknula važnost škole u odgojnom procesu, koja ne može biti vrijednosno neutralna te zajedno s obitelji i župskom zajednicom ima najveći utjecaj na odgajanje kvalitetnih mladih ljudi.
Poseban naglasak stavljen je na mogućnosti HNOS-a, čiji socijalizirajući sadržaji uvelike mogu doprinijeti kvaliteti odgoja. U tom okviru odgojni se ciljevi sastoje od promicanja općih vrijednosti poput čistoće, urednosti, obazrivosti, sposobnosti vladanja sobom, odgode zadovoljenja, prepoznavanja i vladanja vlastitim emocijama, razvijanja samopoštovanja i poštivanja drugih, poštovanja života kao najveće vrijednosti, razvijanja ekološke svijesti i drugih vrednota. Dr. Razum kazala je kako je potrebnije mijenjati načine poučavanja i življenja unutar škole, nego sami sadržaj poučavanja. Nije potrebno držati mladima predavanja o problemima, nego im pomoći da usvoje načine razmišljanja i ponašanja koji će im pomoći da nadvladaju te probleme. Dr. Razum je zaključila kako je to moguće ukoliko riječ prepusti mjesto iskustvu, praktičnom radu i pedagogiji uzora.