Zadar, (IKA) – U povodu početka nove školske godine, zadarski nadbiskup Želimir Puljić uputio je okružnicu župnim uredima i katehetama u mjesnoj Crkvi. Roditeljima, učiteljima, vjeroučiteljima i odgojiteljima zahvaljuje na zauzetom odgojnom i obrazovnom radu te ih ohrabruje da budu ustrajni u tom časnom poslu i zadatku. Potiče učitelje da pomažu mladima u traganju za smislom života. “Otvorite im vrata svoga srca i osluškujte pažljivo i strpljivo njihova pitanja. To nije lako, jer su zadaci i pitanja o kojima mladi žele razgovarati vrlo zahtjevni. Ali su i ostvarivi. U tom vidu važna je životna povezanost i integracija krugova obitelji, škole i župne zajednice. Jer, dok im obiteljsko i školsko okružje pomaže u proučavanju kulturnih i vjerskih korijena, u spoznaji zakona u prirodi i ljudskoj naravi, župno druženje na kojem se hrane Riječju i euharistijom pomaže im rasti u dobroti i plemenitosti”, poručuje nadbiskup Puljić. Potiče učitelje da budu radosni dionici tih druženja i vesele se uspjesima učenika.
Ističući kako je škola dio svakodnevice onih koji uče i poučavaju, dio zajedničkoga životnog prostora gdje se razgovara i sluša, u duhu olimpijskog gesla “brže, više, jače”, nadbiskup želi učenicima da njihovo svladavanje gradiva, zadataka i odgojnih ciljeva bude brže, s više duha solidarnosti, razumijevanja, prijateljstva i ljubavi, a zauzimanje za ostvarenje istine, pravde, mira i slobode neka bude dublje, svestranije i jače. “Idealno će biti ako se pet olimpijskih krugova umreži i poveže. U vašem slučaju, oni označuju tri životna prostora koje obilježavaju vaš mladenački rast u obitelji, školi i župi, povezano s dva dinamična i skladna stava rada i molitve. Obitelj je vaš prvi krug koji je povezan i umrežen s druga dva kruga, škole i župe. Dinamiku njihove usklađenosti određuju dva nezamjenjiva kruga rada i molitve. Neka tih pet krugova vašeg životnog prostora budu odraz vašeg osobnog zalaganja s blagoslovom Duha Svetoga”, poručuje mons. Puljić učenicima.
Nadbiskup u pismu podsjeća da se ove godine navršava dva desetljeća otkad je hrvatsko društvo prepoznalo vrijednost vjeronauka kao izbornog školskog predmeta. Republika Hrvatska obvezala se temeljem Ugovora sa Svetom Stolicom o suradnji u području odgoja i kulture 1996. g., “u skladu s voljom roditelja ili skrbnika jamčiti nastavu katoličkog vjeronauka” (čl. 1). “Dobro je spomenuti kako su neka istraživanja pokazala da je dvadeset godina školskog vjeronauka u sklopu Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda dalo vrlo pozitivan obol u vidu cjelovitog i skladnog razvoja pojedinaca. Valja, međutim, imati na umu da se školsko odgojno djelovanje ne može smatrati čudotvornim lijekom kojim bi se rješavalo probleme suvremenog čovjeka i društva. No, dobro je uočiti da vjeronauk u sklopu drugih predmeta i aktivnosti nacionalnog obrazovnog standarda pridonosi skladnom razvoju pojedinaca te služi humanizaciji vremena i prostora u kojem učenici žive, uče i rade”, poručuje mons. Puljić. U pismu se nadbiskup osvrće i na značenje susreta mladeži u Krakovu, rodnom mjestu sv. Ivana Pavla II. koji je 1985. g. ustanovio Svjetski dan mladih. On je predvodio devet svjetskih susreta mladih. “Ti svjetski molitveni festivali katoličke mladeži dobra su prigoda osjetiti žar mladenačke vjere koja Crkvu pomlađuje i zahvaliti sv. Ivanu Pavlu II. za dalekovidnu inicijativu koju je započeo prije tri desetljeća. Takva okupljanja omogućuju mladima zajedno slušati Božju riječ, otkrivati ljepotu Crkve te skupa doživjeti iskustvo vjere koju Krist može darovati onima koji se okupljaju u njegovo ime”, poručuje mons. Puljić, dodajući kako ti susreti pokazuju da Crkva o mladima razmišlja s povjerenjem i nadom te im se trudi pomagati kako bi uz Božju pomoć stvarali bolji svijet. “U tom procesu mladima pomažu roditelji i odgojne institucije, od dječjih vrtića i škola do sveučilišta. Odgojne i obrazovne institucije uvode učenike u nove spoznaje i uče ih zajedno živjeti i raditi. Pomažu im rasti u znanju, kreposti, dobroti i plemenitosti, kako bi učenjem i osobnim zalaganjem humanizirali vrijeme i prostor u kojem žive. Stoga Crkva s interesom prati rasprave o odgojnim, obrazovnim i školskim temama i o školskim reformama. Crkva smatra školu vrlo važnom i potrebnom institucijom u kojoj se uči ne samo zajedno biti, učiti, vjerovati, razgovarati i slušati, već i međusobno se bolje poznavati i poštivati. Tomu uvelike pridonose i školski satovi vjeronauka”, poručuje mons. Puljić.
Ističe da Crkva podržava učitelje u odgojnom zadatku u kojima mladi gledaju svoje uzore. “Razgovarajte s njima kad se nađu u poteškoćama. Imajte pred očima kako ste vi presudni za njihove stavove i uvjerenja. Učenici uglavnom vjeruju i poštuju ono što njihovi roditelji i učitelji vjeruju i cijene”, poručuje mons. Puljić, ističući ohrabrenje koje je sv. Pavao uputio svom učeniku Timoteju: “Propovijedaj i uvjeravaj sa svom strpljivošću i poukom. Raspiruj milosni dar Božji i izvrši djelo blagovjesničko” (2 Tim 4, 2-5). “Raspirujte milosni dar, budite dostojni svog poziva i zahvalni za povjerenje koje vam se ukazuje. Neka vas u odgovornom poslu prati Božja pomoć i zagovor sv. Krševana, vrsnog odgojitelja i katehete sv. Stošije”, poručuje nadbiskup Puljić te učenicima, ravnateljima, učiteljima, roditeljima i djelatnicima u odgojno-obrazovnim ustanovama želi blagoslovljen početak školske godine.

.