Šibenik, (IKA) – Dr. fra Domagoj Runje s Katoličkoga bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Splitu održao je 19. studenoga predavanje “Kako čitati Bibliju?” za članove učiteljskog vijeća u Katoličkoj osnovnoj školi u Šibeniku.
U uvodnom dijelu pojasnio je etimologiju imena Biblije i uputio na potrebu kulture svakodnevnog čitanja Biblije. Poticaj u tome može biti židovska tradicija čitanja Svetog pisma od djetinje dobi. Prelazeći pojedinim biblijskim knjigama predavač je uputio na stvarnost u kojoj ljudska povijest teče, znanost i tehnika napreduju, a time se povećava prostor vidljivog svijeta u odnosu na onaj nevidljivi. U Bibliji nevidljivi svijet nije tema razmatranja. Pozornost je usmjerena na vidljivi svijet. Nizanjem biblijskih knjiga uočava se kako u ljudskim odnosima grijesi rastu, gomilaju se, ali se više ne spominju akteri grijeha. Imenuju se grijesi: nepravda i nasilje koji su društveni grijesi. Odnosi u društvu su bili poremećeni, strukture su postale grešne…. Dolazi vrijeme potopa koji na dramatičan način govori o odnosima Boga i čovjeka. Potop se ne može promatrati prvenstveno kao kazna, već vraćanje zemlje u njeno prvobitno stanje. Bog uvijek čovjeku daje šansu za novim početkom. Slike potopa danas su u Crkvi prisutne u sakramentu krštenja. U nastavku govora o Starom zavjetu predavač je istaknuo proces formiranja Izabranog naroda. Novozavjetne knjige nastavljaju gdje je stao Stari zavjet. Rodoslovljem Isusa Krista počinje Novi zavjet, govori se o jednom čovjeku Izabranog naroda. Sve knjige Novog zavjeta odnose se na Isusa Krista. Dogodio se univerzalizam, usmjerenost na čovjeka.
Posljednjim riječima na biblijskim stranicama upućen je poziv svim ljudima. Bog hoće da se svi ljudi spase. Na taj nas način vraća na početke Biblije. I na početku i na kraju Biblije zaključak je isti: svi ljudi na svijetu pripadaju jednoj obitelji. To je uzorak kakvi bi ljudi na svijetu trebali biti. Istaknuvši kako je Biblija usko povezana uz konkretan život svakog čovjeka, predavač je pozvao okupljene na redovitije čitanje i proučavanje biblijskih tekstova.