sijsko djelo sv. Petra” u izjavi za novinsku agenciju FIDES. “Papinsko misijsko djelo” uzdržavaju u cijelome svijetu 82.000 sjemeništaraca: 28.120 bogoslova i 53.882 sjemeništarca u 918 sjemeništa (341 bogoslovija i 577 sjemeništa). Najveći je porast broja sjemeništaraca u Africi gdje ih je 14.066 i u Aziji 9.537.
Nažalost, iz katoličkog svijeta, posebno iz Europe i Amerike, sve je manje prikupljenih darova za uzdržavanje sjemeništa. Stručnjaci iz “Papinskoga misijskog djela” smatraju da je tome uzrok međunarodna ekonomska kriza, neugodne promjene vrijednosti novca i sve veće potrebe raznih dobrotvornih udruga.

SVAKA DRŽAVA TREBA UZDRŽAVATI PRIVATNE ŠKOLE
Rim, 26. 7. 1997. (IKA) – U svim je država potrebno promicati slobodne, odnosno privatne, nedržavne škole i odgojne ustanove, poručuju redovnici skolopijanci sa svog 44. generalnog kapitula koji je zaključen u Rimu 25. srpnja. Tu je redovničku zajednicu utemeljio je prije 400 godina sv. Josip Calasanzio za otvaranje i vođenje prvih besplatnih i svima otvorenih pučkih škola. Skolopijanci danas djeluju u 32 države na 4 kontinenta s više stotina obrazovnih ustanova svih mogućih usmjerenja i razina. Tako imaju uvid u stanje i probleme školstava u cijelom svijetu. U zaključnom dokumentu među ostalim stoji: “Dok naši azijski i afrički đaci moraju podnositi duga pješačenja do škole, kišu, praznovjernost plemenskih shvaćanja i obrazovanja, naši europski učenjaci suočavaju se s krizom obitelji, nestankom vrijednosti i poplavom informacija koje zbunjuju. Američki, pak, đaci doživljavaju socijalne potrese, širenje novoga moralnog i materijalnog siromaštva, nestanak starinskih životnih načina života, koji ničim nisu zamijenjeni. Na svim je stoga kontinentima potrebno otvoriti nove izvore nade za sutrašnjicu”. Dokument također poziva sve države da odgovarajućim zakonima poštuju roditeljska prava na odgoj djece i omoguće da se u privatnim školama školuju sva djeca onih roditelja koji te škole smatraju prikladnima te da zbog toga ne budu ekonomski diskriminirani. To, drugim riječima, znači da su države jednako dužne uzdržavati privatne i državne škole.