Zagreb, (IKA) – Jesenska katehetska škola s naslovnom temom “Teškoće u komunikaciji, jeziku i govoru” okupila je više od pedeset odgojitelja i odgojiteljica u vjeri osoba s teškoćama u razvoju na stručnom skupu u Zagrebu 25. i 26. listopada.

Kako je na početku skupa istaknula viša savjetnica iz NKU-a Zvonka Matoic, ta se tema pokazala važnom jer se mnogi vjeroučitelji u svom radu s osobama s poteškoćama u razvoju susreću upravo u dječjoj i adolescentskoj dobi.

Otvorenju Katehetske škole, koju je organizirao Nacionalni katehetski ured (NKU) HBK u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje, nazočili su i čelni ljudi tih ustanova dr. Ivica Pažin i Vinko Filipović.

U prvom plenarnom izlaganju dr. s. Ozana Krajačić govorila je o čovjeku u komunikaciji s Bogom, te pritom posvetila pozornost duhovnoj formaciji vjeroučitelja i njegovu izrastanju u vrsnog komunikatora s Bogom i ljudima.

O konkretnim problemima disleksije, disgrafije i ostalim jezično-govornim poremećajima govorile su dvije predavačice s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta. Dr. Mirjana Lenček je upozorila da se djeci s disleksijom često pristupa pogrešno jer se pokušava ispraviti taj “nedostatak”. Istaknula je da je bitno prepoznati pozitivne odlike djece s disleksijom, koje se očituju u boljoj sposobnosti vizualizacije, originalnosti i kreativnosti, “umjetničkom” načinu razmišljanja.

Govoreći o jezično-govornim poremećajima dr. Draženka Blaži iznijela je podatak da između 25 i 30 posto predškolske i 10 i 15 posto osnovnoškolske djece ima neki oblik jezično-govornih poremećaja te se taj broj povećava. Drugog dana škole izlaganje s temom “Neverbalna komunikacija u razredu” održala dr. Ljubica Pribanić.

Ovogodišnja Katehetska škola imala je za cilj prepoznati različita obilježja poremećaja kod djece kako bi se spriječile i ublažile kasnije poteškoće i problemi, pa su od velike koristi odgojiteljima u vjeri bile tri pedagoške radionice: “Marte Meo potpora razvoju djeteta”, “Prepoznavanje poremećaja, logopedska terapija i školska potpora” te “Govor tijela – podrška ili prepreka”.