Zagreb, (IKA) – Scenskim prikazom polaznika dječjeg vrtića sv. Josipa iz zagrebačke Granešine otvorena je u petak 15. studenoga u dvorani Vijenac Nadbiskupijskog pastoralnog instituta Katehetska jesenska škola za odgojitelje u vjeri u predškolskim ustanovama s temom “Vjerodostojnost odgojitelja u vjeri u odgojno-obrazovnom procesu”. Odgojitelje u vjeri u predškolskim ustanovama, okupljene iz različitih dijelova Hrvatske, pozdravio je, kako prenose mrežne stranice Glasa Koncila, predstojnik Nacionalnoga katehetskog ureda Hrvatske biskupske konferencije mons. Ivica Pažin, a uime zagrebačkog nadbiskupa kardinala Josipa Bozanića obratila se s. Valentina Mandarić. Na dvodnevnom stručnom skupu nazočio je i đakovačko-osječki nadbiskup dr. Đuro Hranić, koji je pri HBK zadužen za katehizaciju. Zahvalio je odgojiteljima u vjeri na njihovoj požrtvovnosti, ali i podsjetio ih na važan dio njihove permanentne formacije: “Potičem vas da se trudite oko duhovne formacije u redovitosti vašega života: unutar župnih zajednica, vrtića i biskupija. To je prevažno da bismo mogli ostvarivati svoju zadaću i poslanje, da bismo mogli svakoga voljeti, prihvaćati i pokazivati da nam je stalo do svakoga čovjeka”.
Prvo plenarno predavanje održao je dr. Rudi Paloš o pedagogiji predusretljive dobrote kao konkretnom doprinosu izgradnji boljeg svijeta. Govoreći o modelu don Ivana Bosca, čiji se odgojni sustav temelji na odgojnim postupcima i ljubaznosti, predavač je naglasio da ukoliko odgojitelj zanemari takve odgojne preporuke i smjerove, umjesto odgojnog okruženja ispunjenog povjerenjem, igrom i radošću javlja se nepovjerenje, dosada i tmurno raspoloženje. Rastu u odgovornosti i vjerodostojnosti odgojitelja u vjeri jesenska katehetska škola, kako se čulo na skupu, želi pridonijeti svjedočanstvima “protagonista dobra”, povijesnim biblijskim likovima, kao i uzorima u vjeri koje su bile neke od tema desetak pedagoških radionica. U subotu su održana dva predavanja: dr. Nele Gašpar “Kao Marija – riječju i djelom” te Mirjane Milanović “Razvojna vrijednost autentičnosti u izražavanju i odnosu”.