Zagreb, (IKA) – U izdanju Teovizije objavljena je knjiga dr. Tomislava Ivančića “Vjeroučitelj – izazov hrvatskom društvu”. Knjiga na 107 stranica donosi teme odnosa vjeroučitelja i učenika u školi, predavanja i svjedočenja vjeronauka, poziva i poslanja vjeroučitelja u školi i župnom vjeronauku.
Početne stranice donose primjer vjeroučiteljice koja je smirenim pristupom uspostavila dobru komunikaciju s djecom u školi. Tako školski vjeronauk postaje djeci zanimljiviji, a školski problemi se lakše rješavaju. Vjeronauk postaje posrednik u preobrazbi odgoja i zdrave komunikacije u školi.
Slijedi poglavlje o novoj generaciji djece koja odrastaju bez roditeljske ljubavi i povjerenja. Njihovi roditelji su prezaposleni poslovni ljudi koji izrađuju nove tehnike i načine života, a nemaju vremena za vlastitu djecu.
“Vjeroučitelj – svjedok Isusa iz Nazareta”, obrađuje temu vjeronauka koji prvenstveno treba biti svjedočenje, a onda poučavanje. Vjeroučitelj jamči istinitost i spasonosnost vjere koju predaje. On treba biti kvalificirani svjedok vjere, a ne samo školovani stručnjak Crkve.
Poglavlje “Vjeroučitelj u školi” obrađuje problematiku crkveno-svjedočkog znanja i poslanja vjeroučitelja laika u školskom vjeronauku. Autor kaže da je Crkva svjesna i uvjerena da je poziv i poslanje vjeroučitelja u suvremenoj hrvatskoj školi crkveno-svjedočko poslanje.
U završnom poglavlju riječ je o molitvenim skupinama, nastalim iz potrebe pomaganja suvremenom čovjeku u osmišljavanju života. Čovjekova iskonska čežnja za nadnaravnim postaje vidljiva kada čovjek dođe do iskustva Boga.
Autor poručuje: “Tko je kroz temeljito učenje, razmišljanje i molitvu doživio intimnu blizinu Isusa Krista, ne može o tome šutjeti, nego uvjerljivo govoriti, te mnoge povesti da pođu u isto iskustvo Božje blizine”.