Rijeka, (IKA) – Uoči blagdana sv. Vida, zaštitnika Riječke nadbiskupije, katedrale i grada, riječki nadbiskup Ivan Devčić i ove je godine uputio poruku nadahnutu životom sv. Vida. Pod naslovom “Prihvatimo izazov odgoja”, nadbiskup u poruci analizira životni put sv. Vida koji zorno pokazuje svu problematiku odgoja u tadašnjem i u današnjem vremenu. U odgojnom procesu ističe važnost obitelji, ali i škole i društva. “Vidov slučaj upozorava i na trajnu napetost između odgojnih čimbenika, a to su obitelj, škola i javna vlast. Od te napetosti, koja nerijetko prelazi u sukob, uvijek najveću štetu imaju djeca i mladi, koji uglavnom završavaju slično kao i mladi Vid, upropaštena života. Nekad zakaže jedan odgojni čimbenik, nekada dva, kao kod mladog Vida, a ponekad i sva tri, što se, izgleda, upravo danas događa”, ističe se u poruci.
Nadbiskup kritički propitkuje odgojnu ulogu obitelji, škole i društva u današnjici, navodeći promjene koje negativno utječu, ali i tražeći rješenja kako bi odgojem izgradili mlade generacije koje će nositi budućnost.
“Teško je ne vidjeti da je obitelj i danas primarni prostor u kojemu dijete stječe iskustvo ljubavi doživljavajući sebe, upravo preko roditeljske ljubavi, kao osobu koja zaslužuje radi sebe biti prihvaćena, ljubljena i cijenjena. Roditelji mogu izvršiti svoju odgojnu ulogu u pravom smislu samo ako svojoj djeci predstavljaju životni model koji zaslužuje poštovanje i nasljedovanje”, poručuje nadbiskup Devčić roditeljima. Za odgojnu ulogu škole ističe važnost podučavanja djece ne samo znanju nego i “mudrosti koja čovjeka oslobađa egoističke zaokupljenosti samim sobom.”
Govoreći o odgojnoj ulozi države upozorava da “liberalne demokracije proživljavaju stanovitu krizu vrjednota zbog toga što se njihovi građani ne mogu usuglasiti s obzirom na temeljne vrijednosti i načela, a to što su te vrijednosti i načela ipak prisutni i što djeluju, treba zahvaliti još uvijek živoj religioznoj prošlosti koja djeluje u sadašnjosti”. No, uloga države uvijek je značajna. “Nema sumnje da i suvremena svjetonazorski neutralna država može puno doprinijeti odgojnom procesu upravo brinući se za nacionalnu baštinu i sve one vrijednosti koje smo iz nje naslijedili i koje kao žive sile djeluju još i danas. Promicanje domoljublja i rodoljublja i svih vrijednosti koje su povezane s nacionalnim identitetom i duhovnom tradicijom naroda ne protivi se vrijednosnoj neutralnosti države.”
Kao zaključak nadbiskup Devčić ističe važnost vrijednosne vizije za odgoj, “koja je usko povezana sa slikom o čovjeku prema kojoj se odgoj usmjeruje. Oko te jedinstvene vizije odgoja i čovjeka danas se, za razliku od nekih prijašnjih vremena, gotovo nemoguće usuglasiti. To najviše otežava odgojni rad, ali ujedno od svih u društvu zahtijeva povećanu dozu strpljivosti i tolerancije.” U odgoju možemo sudjelovati neposredno kao roditelji i učitelji, ali i posredno, stvarajući pozitivno ozračje u društvu, što je također zadaća kršćana, zaključuje nadbiskup Devčić.