Edukaciju je upisalo 15 polaznika različitih profesionalnih profila koji učenje o bibliodrami vide kao osobni rast i razvoj, ali i kao novi pristup biblijskome tekstu koji mogu koristiti u svome radu. Prvi modul bio je posvećen upoznavanju bibliodrame kao metode i inovativnoga pristupa biblijskome tekstu. Polaznici su kroz interaktivan i iskustveni rad upoznavali bibliodramu, njezina obilježja i dijelove bibliodramskog procesa te mogućnosti povezivanja biblijskoga teksta s osobnim i zajedničkim iskustvom.

U prvome dijelu edukacije prvoga modula polaznici su se upoznali s metodom bibliodrame i njezinom strukturom te su nakon toga u igri izražavajući se kroz pokret promišljali o svome odnosu prema Bibliji i biblijskim tekstovima. Naime, bibliodrama je iskustvena i kreativna metoda grupnog rada u kojoj biblijski tekst postaje prostor osobnog i zajedničkog istraživanja. Kroz uloge, dijalog, pokret i simbol sudionici nisu samo promatrači teksta, nego aktivno ulaze u proces njegova istraživanja i povezivanja s vlastitim životnim iskustvom.

Drugoga dana edukacije naglasak je stavljen na iskustveno učenje. Polaznici su tako sudjelovali u bibliodrami „Odlazak… povratak…“, temeljenoj na biblijskom tekstu o izgubljenom sinu. Proces je uključivao rad na životnom iskustvu sudionika u koje su ušli intervjuom koji je utemeljen na biblijskome tekstu, nakon čega su sudionici odabrali uloge te je uslijedilo postavljanje scene, kostimiranje, uživljavanje i bibliodramska igra. Susret je zaključen integracijom iskustva i zajedničkim dijeljenjem.

Edukacija sadržava 14 modula te traje godinu i pol i obuhvaća tristo sati teorijskog rada, iskustvenog učenja, vođenja bibliodramskih procesa, supervizije i refleksije. Edukaciju vodi s. Zdravka Leutar kao supervizorica, a edukatorice skupine su voditeljice bibliodrame iz druge generacije – s. Sunčica Kunić, Kristina Rožić i Katarina Aladrović Slovaček.