Zagreb, (IKA) – Posljednjeg dana katehetske zimske škole, u subotu 10. siječnja, predstavljeni su rezultati rada u radionicama koje su održane prvog i drugog dana u poslijepodnevnim satima. Voditelji radionica su na vrlo dojmljiv i profesionalan način s posebnim naglaskom na vrlo visoku razinu poznavanja i korištenja računala, dočarali kako atmosferu koja je vladala tijekom rada, tako i same rezultate iz kojih je bilo vidljivo više mnogostruko korisnih i primjenjivih rješenja u vrednovanju učenika, ali i nastavi vjeronauka uopće.
Prva skupina radionica obrađivala je temu “Praktična primjena elemenata vrednovanja u nastavi vjeronauka”, a cilj je bio razmatrati i proučavati načine vrednovanja, utvrditi kriterije i metode vrednovanja, iznalaziti mogućnosti vrednovanja u nastavi vjeronauka. “Vrednovanje i samovrednovanje učenika u višim razredima osnovne škole” bila je tema druge skupine radionica, a vjeroučitelji su kroz praktičan rad razrađivali tablice vrednovanja prema različitim komponentama: pismena provjera znanja, tablica za vrednovanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje, kultura međusobne komunikacije i samovrednovanje učenika.
Treća tema obrađena u radionicama bila je “Vrednovanje više od postavljanja individualne vrednote” s ciljem posvijestiti činjenicu da je potrebno kvalitetno i sustavno pratiti proces i ocjenjivati u svim relacijama odgojno-obrazovnog rada: učitelj-učenik, učenik-učenik, učenik samovrednovanje i učenik prema učitelju i sustavu.
Posljednja tema obrađena u radionicama bila je “Vrednovanje učenika u nižim razredima osnovne škole”. Cilj ove skupine radionica bio je vrednovanje i samovrednovanje učeničkih sposobnosti u višim razredima osnovne škole; uočiti poteškoće vrednovanja i ocjenjivanja i praćenja u nižim razredima; upoznati vjeroučitelje s različitim načinima praćenja i vrednovanja učenika. Voditelji radionica predstavili su rad i rezultate.
U drugom dijelu posljednjeg dana katehetske zimske škole vjeroučitelji su imali prigodu upoznati se s projektom “Put k suncu”. O projektu su govorili vjeroučiteljica zagrebačke osnovne škole “Dr. Ivan Merz” Lana Špiljak Fruk i postulator kauze Ivana Merza o. Božidar Nagy, DI. Sudionike škole je s inicijativama Ureda papinskih misijskih djela upoznao nacionalni ravnatelj dr. Milan Špehar te vjeroučitelje pozvao na suradnju.
Na kraju škole vjeroučitelji su dali više korisnih prijedloga za poboljšanje organiziranja i rada katehetske zimske škole. Tako su, između ostaloga izrazili želju za više prostora u programu za raspravu, potom održavanje euharistijskog slavlja svakog dana tijekom škole, a izrazili su i potrebu da biskupijski katehetski uredi izrade svoje Internet stranice, te da se sustavno potiče izrada didaktičkih materijala prema planu i programu.
Zatvarajući katehetsku zimsku školu s temom “Procesi učenja i vrednovanja u vjeronaučnoj nastavi” na kojoj je od 8. do 10. siječnja u Međubiskupijskom sjemeništu na zagrebačkoj Šalati sudjelovalo oko 650 vjeroučitelja osnovnih škola, predstojnik NKU HBK dr. Ivica Pažin je vjeroučitelje pozvao na predbilježbu za besplatnu dostavu “Katehetskog glasnika”. Riječ je o službenom glasilu Nacionalnog katehetskog ureda HBK kojim se vjeroučiteljima žele dati najpotrebnije informacije za rad, život i napredovanje i sve ono što bi se moglo ticati odnosa vjeroučitelja prema vjeroučeniku u vidu promišljanja kroz određene teme.