Plitvička Jezera, (IKA) – U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Nacionalnoga katehetskog ureda HBK, pod pokroviteljstvom Vlade RH-a, održan je od 21. do 23. travnja stručni skup voditelja županijskih stručnih vijeća vjeroučitelja i učitelja razredne nastave u hotelu “Jezero” na Plitvičkim jezerima. Pod vodstvom viših savjetnika za vjeronauk pri NKU HBK, viših savjetnika za vjeronauk i učitelja razredne nastave u Agenciji za odgoj i obrazovanje, stručni skup pod nazivom “Žrtvovanje za opće dobro” okupio je oko 120 sudionika. Uime ravnatelja te agencije prof. Vinka Filipovića, pozdravnu riječ uputila je njegova pomoćnica Sanja Urek, istaknuvši da je tema stručnoga skupa dokaz promišljanja o ozbiljnosti posla bez čega je nemoguće raditi s mladima. Sudionike skupa uime županije Ličko-senjske pozdravio je izaslanik župana prof. Branimir Šimunić. Uime NKU HBK sudionicima se pozdravnim riječima obratio viši savjetnik i predstojnik Katehetskoga ureda Krčke biskupije mr. Anton Peranić. Gospićko-senjski biskup dr. Mile Bogović u pozdravnomu govoru izrazio je radost što se stručni skup održava na području njegove biskupije u kojoj je, podsjetio je, pokrenuta inicijativa izgradnje Crkve hrvatskih mučenika na Udbini s ciljem sjećanja na sve koji su položili živote za Domovinu. Osvrnuvši se na temu skupa izrazio je nadu da će ona pomoći svima u osvjetljavanju životnih križeva, kako pojedinaca, tako i zajedničke države.

Predavanje “Žrtvovanje za opće dobro” održao je biskup Bogović, iznijevši ukratko značenje pojma žrtve, njezine različite oblike i načine na koje se ona prinosi. Podsjetivši kako je žrtva uvijek usmjerena prema Bogu i božanstvu, istaknuo je da ona uvijek uključuje darivanje i odricanje vezano uz patnju. “No, svako darivanje nije ujedno i žrtva jer nije uvijek povezano s teškoćama i trpljenjem. Žrtva se prinosi za sebe, za obitelj, narod ili vojsku, ona je pokazatelj želje za dobrom drugoga”, ustvrdio je biskup Bogović, istaknuvši da je u odgoju kod mladih iznimno važno poticati svijest o važnosti njihova sudjelovanja u izgradnji druge osobe i svijeta u kojem žive. Osvrnuvši se na suvremeni govor o žrtvi u kontekstu govora o žrtvi u povijesti Crkve, istaknuo je da je potrebno vrjednovati sve žrtve prema veličini dara (ljubavi) i vjernosti, jer se, upozorio je, “ona ne mjeri prema ideološkome, nacionalnome ili vjerskome ključu”.

Dr. Ante Bežen s Učiteljskoga fakulteta u Zagrebu govorio je o žrtvi i mučeništvu kao odgojnim vrijednostima i pokušao ih smjestiti u odgojno-obrazovni sustav hrvatskog školstva. Upozorio je kako u Hrvatskoj prevladava rasulo vrijednosti kojemu osobito pridonose mediji stvarajući ljestvicu vrijednosti s naglaskom na individualizam, neoliberalizam i globalizacijske procese unutar kojih dolazi do novoga odnosa prema životu, državi, naciji, nacionalnoj povijesti i jeziku te obitelji i vjeri. Govoreći o odgojnim vrijednostima podsjetio je da su to one vrijednosti koje se odgojem i obrazovanjem prenose na nove naraštaje, a pojedinca se oblikuje kao moralno biće. U nastavku dr. Bežen govorio je o nastavnim predmetima unutar kojih se u nastavi mogu ugraditi teme žrtve i mučeništva: “U obradi žrtve i mučeništva treba polaziti od tema iz obitelji do zavičaja, domovine i svijeta u kojima se javlja žrtva kao sastavni dio života. Težište treba staviti na interpretaciju likova i događaja, a ne na kognitivnu razinu i učenje činjenica”, istaknuo je predavač. Na kraju je predstavio koncept Crkve hrvatskih mučenika na Udbini, poručivši da se vjerska razina njezine gradnje sastoji u poštivanju mučenika koje je Crkva proglasila. Kripta te crkve bit će učionica hrvatske povijesti s ciljem isticanja moralne veličine na području Hrvatske. Podsjetio je na riječi biskupa Bogovića: “Više nikada ne smije doći vrijeme da ljudi zbog narodnosti i vjere odavde moraju bježati”.

U tematskoj raspravi biskup Bogović osvrnuo se na klevete na račun Katoličke Crkve koje su iznesene 20. travnja u službenim govorima na komemoraciji u Jasenovcu, istaknuvši kako hrvatski biskupi žele da se svakoj nevinoj žrtvi iskazuje jednako poštovanje te da nikako ne mogu prihvatiti govor izazivanja mržnje i podjele među narodima. Kao primjer dobre prakse predstavljen je projekt “Što kad je netko nekome stran?” koji je proveden u tri goranske škole s ciljem ispitivanja socijalnih odnosa među učenicima. Predstavljači su istaknuli da se ispitivanjem došlo do zaključka kako u tim školama postoji povoljna socio-kulturna klima i unutar grupe vladaju humani odnosi. Viša savjetnica za vjeronauk iz Osijeka prof. Ankica Mlinarić predstavila je projekt “Tolerancija u etničkim konfliktima” u kojemu su sudjelovali učenici vukovarske gimnazije 2005. u Grazu na susretu učenika zemalja jugoistočne Europe. U popodnevnomu dijelu programa sudionici skupa su pod vodstvom biskupa Bogovića i predstojnika biskupijskog Katehetskog ureda vlč. Nikole Turkalja posjetili povjesne lokalitete na Udbini i gradilište Crkve hrvatskih mučenika.

U srijedu 23. travnja dr. Majda Rijavec s Učiteljske akademije u Zagrebu održala je predavanje “Tko su dobri ljudi?” s naglaskom na pokret pozitivne psihologije koja je pridonijela da se suvremena istraživanja s negativnim pojavama u ljudskome životu okrenu i prema onim pojavama i stvarima koje život mogu učiniti sretnim. Izložila je temeljne ljudske vrline prisutne u svim kulturama i razdobljima. Na kraju je ustvrdila kako se događaji koji mogu ozbiljno poremetiti ili zaustaviti osobni razvoj mogu u određenim uvjetima pretvoriti u pozitivnu snagu razvoja. Uz radionicu koju je vodila dr. Rijavec, pedagošku radionicu naslovljenu “Vrijedna postignuća – odricanje, mudrost i opće dobro u nastavi književnosti” održala je savjetnica i dipl. učiteljica Vesna Budinski. Stručni skup završio je zajedničkim obilaskom Nacionalnoga parka “Plitvička jezera”.