Rim, (IKA) – 15. znanstveni simpozij Europskog foruma za školski vjeronauk, udruženja koje okuplja profesore religijske pedagogije i katehetike kao i druge stručnjake koji se na crkveno-strukturnim ili školsko-pedagoškim razinama bave pitanjima vjeronauka u školi, održan je od 7. do 11. travnja u Rimu. Okvirna tema “Odgoj u službi civilizacije ljubavi” obrađena je kroz više predavanja te rad u jezičnim radnim skupinama i rasprave u plenumu. Pedro Gonzales Blasko iz Madrida, oslanjajući se na empirijska istraživanja, govorio je na temu “Novi naraštaji i odgojne ustanove u današnjoj Europi”. Gaetano De Simone iz Rima iznio je poticaje katoličkog društvenog nauka Crkve za izgradnju civilizacije ljubavi. Ana Thea Filipović iz Zagreba govorila je o vjeronauku u javnoj školi kao mjestu dijaloga Crkve i društva. Regina Polak iz Beča iznijela je nove kompetencije koje se traže od obitelji, škole i Crkve u vremenima odgojno-obrazovne krize. Angela Kaup iz Freiburga govorila je o školskom pastoralu kao doprinosu školskoj kulturi, dok je Ludmila Muchowa iz Budejovica promišljala o razvoju društva prema civilizaciji ljubavi, polazeći od duboke krize religioznosti u Češkoj. Skup je otvoren pozdravnim govorom pročelnika Kongregacije za katolički odgoj kardinala Zenona Grocholewskog te uvodnim prikazom studijskog projekta o vjeronauku u školi Vijeća europskih biskupskih konferencija, koji je iznio koordinator projekta Alberto Campoleone. Sudionici simpozija uvjereni su da obilježja našega doba treba shvatiti kao izazove za kritičko propitivanje postojećih struktura i shema crkvenoga pastorala. Vjeronauk u školi u europskim zemljama treba svojim aktivnim prinosom promicati odgoj i obrazovanje u službi humanizacije čovjeka i društva, u izgradnji civilizacije ljubavi.