Papa u svom dokumentu poziva odgojitelje da promiču ritmove koji uključuju tišinu, temeljito proučavanje, čitanje i razboritu analizu, jer bez tih elemenata nutarnja sloboda može biti ugrožena. To se događa kada neprestani protok informacija zamjenjuje bitnu vježbu istraživanja, promišljanja i razlučivanja. Znanje postaje sve fragmentiranije, a to dovodi do toga da stvarnost sve teže shvaćamo kao cjelinu.

U priopćenju je objašnjeno da je to je iskrivljeni učinak ekonomije pozornosti koja u svojoj borbi za nekoliko trenutaka pozornosti u brzom i beskrajnom protoku sadržaja ne mijenja samo kognitivne sposobnosti, nego i dubinu međuljudske komunikacije. Sveti Otac stoga poziva na obraćenje pogleda, na ponovno gledanje s pozornošću i ljubavlju kako bi se mogao vidjeti svijet, druge, pa i same sebe onako kako vidi Krist: pozvane imenom i ljubljene. Naime, komunikacija se mijenja kada pogled izabere susresti drugoga umjesto osuditi.

Dikasterij za komunikacije nadalje upozorava da digitalna kultura potiče nedostatak istinske pozornosti, zbog toga što postoji navika na rutinu neposrednih reakcija, na površnost odnosa, na lakoću etiketiranja i odbacivanja drugih. Pozornost je, naprotiv, dragocjeni oblik velikodušnosti: dolazi od riječi ad-tendere, odnosno otvoriti se prema drugome i prema istini. Stoga komunicirati znači čuvati pozornost kao dragocjen resurs odnosa.

U priopćenju se zaključuje da komunikacija nije sastavljena samo od riječi, ona uključuje cijelu osobu i traži se da ponovno gleda, sluša i osjeća kako bi se moglo odgovoriti na poziv koji Krist upućuje, objavio je Tiskovni ured Svete Stolice, a prenosi Vatican News.