Osijek: Završila Katehetska proljetna škola
Foto: TUDJOS // Završila Katehetska proljetna škola
Osijek (IKA)
Drugim danom Katehetske proljetne škole, u utorak 31. ožujka u pastoralnim prostorima Nadbiskupskog vikarijata u Osijeku, zaključen je dvodnevni program Škole, izvijestio je Tiskovni ured Đakovačko-osječke nadbiskupije.
Program je započeo molitvom koju su predvodili vjeroučitelji Požeške biskupije Mirta Rilko i Tomislav Ivanišević te združeni zbor vjeroučitelja pod vodstvom Margarete Bošnjaković. Prisutne vjeroučitelje pozdravila je i u program uvela viša savjetnica za vjeronauk Ankica Mlinarić, nakon čega su uslijedila tri predavanja.
„Umjetna inteligencija: zamjena i/ili imitacija odnosa s drugim. Crkva pred etičkim izazovima UI“ bila je tema izv. prof. dr. sc. Tarasa Barščevskog, koji je tijekom predavanja promišljao o utjecaju umjetne inteligencije na kvalitetu odnosa koji oblikuju svakog pojedinca i njegov rast kao čovjeka stvorena na sliku Božju. „Umjetna inteligencija može imitirati određene oblike komunikacije i relacijske prisutnosti te djelomično funkcionalno zamijeniti neke uloge u ljudskoj svakodnevici, ali ne može postati ‘drugi’ u punom smislu riječi – onaj koji nas ispunja i nadopunjuje jer ne sudjeluje u mojoj slobodi, mojoj odgovornosti i uzajamnosti, u daru osobnog odnosa koji su konstitutivni za čovjeka kao imago Dei“, istaknuo je, među ostalim, prof. Barščevski.
Predavanje „Osnovna škola – cjelodnevna škola. Projekt MZOM-a u eksperimentalnoj provedbi“ održala je teologinja Klaudija Nekić. Istaknula je kako je cjelodnevna osnovna škola reformski program Ministarstva znanosti obrazovanja i mladih kojim se formira novi obrazovni okvir suvremene škole u Republici Hrvatskoj. Od rujna 2023. u 62 osnovne škole započela je provedba Eksperimentalnog programa „Osnovna škola kao cjelodnevna škola – uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja“ koji će se provoditi tijekom 4 školske godine u odabranim školama. Nekić je izložila osnovne pojmove, ciljeve i razloge uvođenja ovog modela, kao i njegovu strukturu i organizaciju rada.
Posljednje predavanje „Inovacije u e-Dnevniku“ održao je Leo Trobradović, a vjeroučiteljima je predstavio izmjene koje uključuju uvođenje komunikacijske platforme Informativka, evidenciju prijave ispita i pripadajućih zapisnika, evidenciju završnih radova učenika strukovnih škola, evidenciju školske prehrane te mogućnost filtriranja podataka prema učeniku i datumu unosa u Dnevniku rada stručnih suradnika.
Na kraju je uslijedila evaluacija. „Nastojali smo uz pitanje ‘Tko je čovjek za tebe?’ promisliti o svojoj izvornoj stvorenosti i povezati sve one okolnosti u kojima se nalazimo: relacije učenik – roditelj – suradnici, prostor u kojemu se krećemo svaki dan – svjesni da utjelovljujemo ono sveto, lijepo, istinito i dobro što je cilj našega života ovdje na Zemlji, i po tim područjima doći u nebo“, zaključila je Mlinarić te zahvalila tajnici Nacionalnog katehetskog ureda Hrvatske biskupske konferencije Aniti Vranić i vjeroučiteljima uključenima u logističku podršku organizacije Škole. Istaknula je i prisutnost umirovljene vjeroučiteljice Mande Kadić koja je, iako u mirovini, željela prisustvovati Školi i pozdraviti kolege.
Dvodnevna Katehetska proljetna škola u Osijeku održana je u organizaciji Nacionalnog katehetskog ureda Hrvatske biskupske konferencije i Agencije za odgoj i obrazovanje, izvijestio je Tiskovni ured Đakovačko-osječke nadbiskupije.





