Ovogodišnja tema bila je „Razgovor teologije i književnosti u svrhu razvoja učenika s posebnim potrebama“.

Prvoga dana održana su tri predavanja. U prijepodnevnom dijelu programa govorili su profesor dogmatske teologija na KBF-u u Đakovu dr. sc. Ivica Raguž na temu „O dobroj nadi, lažnoj nadi i beznađu“ i docent na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu dr. sc. Damir Miholić na temu „Dramsko izražavanje i kreativnost – pomoć u poticanju razvoja učenika“.

Program drugoga dana škole počeo je slavljem mise, a programski dio bio je upotpunjen razgovorom polaznika Škole s književnikom Miroslavom Mićanovićem.

Tijekom oba dana, vjeroučitelji su u radionicama imali priliku izmijeniti iskustva te steći nova znanja u pristupu nastavi. Teme radionica „Strategije podrške u nastavi vjeronauka – kako stvoriti preduvjete za učenje i poučavanje?“, „Pričanje priča u nastavi vjeronauka – kako motivirati učenike?“ i „Bibliodrama u nastavi vjeronauka – kako aktivirati učenike?“.

Na kraju programa izneseni su zaključci katehetske škole, među kojima se ističe kako nada vjeroučitelja uvijek treba biti položena u Boga, a ne u svijet ili čovjeka. Nastavno na temu nade kojoj je posvećena i tema redovite Jubilarne godine, naglašeno je kako su upravo vjeroučitelji pozvani biti sidrišta nade, budući da nose veliku odgovornost odgoja novih naraštaja te je zaključeno u korelaciji s književnošću, da nema velike nade bez velikog straha Gospodnjeg.

Katehetsku zimsku školu riječima zahvale i molitvom zaključio je predstojnik Nacionalnog katehetskog ureda mons. dr. Ivica Pažin.