Naš se susret događa u liturgijskom vremenu Božića, vremenu koje nam pokazuje Božju pedagogiju. A koja je to njegova „odgojna metoda“? To je metoda blizine, bliskosti, poručio je Papa u svom obraćanju.

Bog je blizak, suosjećajan i nježan, nastavio je Papa te dodao: Poput učitelja koji ulazi u svijet svojih učenika, Bog odabire živjeti među ljudima kako bi poučavao jezikom života i ljubavi. Isus je rođen u uvjetima siromaštva i jednostavnosti: to nas poziva na pedagogiju koja cijeni bitno i u središte stavlja poniznost, velikodušnost i gostoljubivost.

Pedagogija distanciranosti i držanja podalje od ljudi nije korisna, od nje nema koristi. Božić nas uči da se veličina ne očituje u uspjehu ili bogatstvu, već u ljubavi i služenju drugima. Božja pedagogija je pedagogija dara, poziv na život u zajedništvu s njim i s drugima, kao dio projekta sveopćeg bratstva, projekta u kojem obitelj ima središnje i nezamjenjivo mjesto.

Ta je pedagogija, nadalje, poziv na prepoznavanje dostojanstva svake osobe, počevši od odbačenih i marginaliziranih, kako se prije dvije tisuće godina tretiralo pastire, kao i na uvažavanje vrijednosti svakog životnog doba, pa tako i djetinjstva. Obitelj je središte, ne zaboravite to!, istaknuo je Papa u svom obraćanju.

Današnji susret događa se i na početku Jubileja koji je prije nekoliko dana započeo upravo slavljenjem događaja u kojemu je utjelovljenjem Sina Božjega u svijet ušla nada. Jubilej ima mnogo toga za reći svijetu obrazovanja i škola. „Hodočasnici nade“, naime, su svi oni koji traže smisao svog života, ali i oni koji pomažu najmanjima da krenu tim putem. Dobar učitelj, dobra učiteljica su muškarac odnosno žena nade, jer se s povjerenjem i strpljivošću posvećuje projektu ljudskog rasta. Njihova nada nije naivna, ona je ukorijenjena u stvarnosti, potkrijepljena uvjerenjem da svaki obrazovni napor ima svoju vrijednost i da svaka osoba ima dostojanstvo i poziv koji zaslužuje njegovati. Boli me kad vidim djecu koja su lišena obrazovanja i koja idu raditi, koju se često iskorištava ili koja idu prositi hranu ili tražiti stvari prekopavajući po otpadu. To je teško! A takve djece ima!

Nada je, rekao je u nastavku svog obraćanja Papa, pokretač koji podržava odgojitelja u njegovom svakodnevnom zalaganju, pa i u teškoćama i neuspjesima. Ali kako ne izgubiti nadu i jačati je svaki dan? Tako da držimo svoj pogled uprt u Isusa, učitelja i suputnika na putu: to vam omogućuje da doista budete hodočasnici nade. A ne zaboravimo: nada ne razočarava. Optimizam razočarava, ali nada ne razočarava. Ona nada koja nadilazi svaku ljudsku želju, jer otvara umove i srca životu i vječnoj ljepoti, poručio je Sveti Otac.

To treba školi! Osjećajte se pozvanima razvijati i prenositi novu kulturu, utemeljenu na susretu generacija, na uključivanju, na razlučivanju istine, dobra i lijepoga; kulturu osobne i zajedničke odgovornosti, kako bi se suočili s globalnim izazovima kao što su ekološke, socijalne i ekonomske krize te veliki izazov mira.

U školi možete postaviti temelje pravednijem i u svijetu u kojem će biti više bratstva, uz doprinos svih disciplina i uz kreativnost djece i mladih. Ali ako u školi ratujete jedni s drugima, ako se u školi loše ophodite prema djevojčicama i dječacima koji imaju neki problem, to je priprema za rat, a ne za mir! Nikad se nikoga ne smije zlostavljati! Samo hrabro naprijed. Radite na tome, poručio je Papa članovima Talijanskog društva katoličkih učitelja, Talijanske katoličke unija učitelja, upravitelja, odgojitelja i trenera te Udruge roditelja katoličkih škola koje je primio u audijenciju u subotu, 4. siječnja.